【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸釋放的能量多數(shù)儲存在ATP中
B.缺氧時,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能生成酒精
C.無氧呼吸時,葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失
D.丙酮酸只有在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中才能被徹底分解
【答案】B
【解析】
由題文和選項(xiàng)可知,該題主要考察酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,產(chǎn)物和能量的去路。對于有氧呼吸的過程總結(jié)如下:
無氧呼吸的兩個階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,產(chǎn)物為酒精和二氧化碳。
A、有氧呼吸釋放的能量有兩部分去路,大部分以熱能形式散失,少部分儲存在ATP中,A錯誤;
B、缺氧時,細(xì)胞主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)物為酒精和二氧化碳,B正確;
C、無氧呼吸能量釋放并不徹底,更多的能量被儲存在有機(jī)物酒精中,C錯誤;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸,丙酮酸并不能被徹底分解,能量會儲存在酒精中,D錯誤;
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后,被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝,最后釋放到細(xì)胞外.這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數(shù)為( )
A.4
B.2
C.1
D.0
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B.信息傳遞的方向只能從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的
D.植物開花和蜜蜂跳舞都屬于行為信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶I和酶Ⅱ是由不同的微生物分泌的纖維素酶,兩種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.兩種酶活性存在差異的原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
B.酶I經(jīng)80℃高溫處理后,降溫到50℃時,該酶活性達(dá)到最大
C.據(jù)圖可知,溫度不同時酶的活性大小可能相同
D.這兩種酶的最適溫度不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)材料和裝置。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.甲組中設(shè)置的NaOH溶液能避免空氣中CO2對實(shí)驗(yàn)的干擾
B.B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有溴麝香草酚藍(lán)水溶液的錐形瓶
C.一段時間后,可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測乙組中是否有酒精生成
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃所經(jīng)歷的時間,甲組比乙組的長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是( 。
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B.人類紅綠色盲研究
C.薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)
D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A.B.C.D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答:
(1)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]______________作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于[①②③⑤]______________作用。
(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是 ______________ ,屬于消費(fèi)者的是______________ 。
(3)在能量流動過程中,能量從B到A的傳遞效率大約為_____________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理反應(yīng)中會使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)是()
A.效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸
B.抗原被呈遞給T細(xì)胞
C.病原體被吞噬細(xì)胞吞噬
D.青霉素皮試中部分人的注射部位會紅腫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒.原因是( 。
A.甜是顯性性狀
B.非甜是顯性性狀
C.相互混雜
D.相互選擇
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