【題目】保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次中,最核心的并關(guān)系其他兩個(gè)層次存亡的是…( )
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.生物群落多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。
(2)上述A、B、C、D、E過程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過程,屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是_____________。
(3)由于環(huán)境中的_____________會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_____________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)細(xì)胞衰老時(shí),衰老細(xì)胞的變化是_____________、_____________。(任答兩點(diǎn)。)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是( )
A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行
D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標(biāo)記的大腸桿桿菌
B.b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高
D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_________________。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量___________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其___________的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成人體細(xì)胞的元素和化合物中,占細(xì)胞鮮重的百分比最多的元素和化合物分別是( )
A. 水 B. O、水 C. O、蛋白質(zhì) D. C、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理的一段幼嫩枝條如圖所示。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中正確的是
A. 處理甲圖中的A端,不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在
B. 處理乙圖中的A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隱性基因a可表現(xiàn)為人的一種疾病,基因型aa的兒童10歲前全部死亡,基因型AA和Aa的個(gè)體都表現(xiàn)為健康。在一個(gè)隔離的群體的一代(Ⅰ)中,該等位基因a在成人中的頻率為0.01,如果沒有新的突變發(fā)生,在下一代(Ⅱ)的新生兒中雜合子Aa的頻率是( )
A.0.0198
B.0.9901
C.0.0196
D.0.0099
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是( 。
A. 小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散均不需要消耗能量
C. 分泌蛋白是通過胞吐作用排到細(xì)胞外
D. 抑制細(xì)胞呼吸對(duì)會(huì)影響細(xì)胞吸收K+的速率
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