下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （  ）

A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C.豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因有：豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 、豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析；A.B.D正確。豌豆雜交時(shí)，要對(duì)母本進(jìn)行去雄操作；C錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查遺傳知識(shí)，意在考查知識(shí)的識(shí)記能力。

 

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下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （ ）

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄
D．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

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下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （  ）

A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀  

B、豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C、豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄       

D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （ ）

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀  B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析  D．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省嘉峪關(guān)市高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀       B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析       D．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

 

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