【題目】核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，用放射性氨基酸作為合成蛋白質(zhì)的原料，對(duì)線粒體進(jìn)行標(biāo)記。下列將被大量標(biāo)記的部位是

A．線粒體內(nèi)膜 B．線粒體外膜

C．細(xì)胞質(zhì) D．核糖體

【答案】A

【解析】線粒體中的酶（屬蛋白質(zhì)）分布于基粒、基質(zhì)和內(nèi)膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲獲得番茄無(wú)子果實(shí)，可用（ ）

A. 低濃度的2,4-DB. 高濃度的2,4-D

C. 高濃度的萘乙酸D. 低濃度的脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)的敘述中，正確的是

A. 只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素

B. 篩選分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目時(shí)一般用平板劃線法

D. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變藍(lán)，則表明篩選到了分解尿素的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。以上所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能

D．免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是（ ）

A. 核膜、核仁消失B. 染色體的形成

C. 中心粒周圍發(fā)出星射線D. 著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在分裂期的 （ ）

A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w，其受精卵、單倍體體細(xì)胞中分別含有染色體組數(shù)是

A. 6、3 B. 6、1 C. 3、1 D. 2、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有（ ）

A. 高爾基體B. 核糖體C. 葉綠體D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成一個(gè)六肽的氨基酸數(shù)目以及該六肽至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A.7、1、1B.6、6、6C.7、7、7D.6、1、1

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同步練習(xí)冊(cè)答案