向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中加人a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]被氧化成水，則使O2的消耗減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼（R）對(duì)白眼（r）是顯性，控制眼色的基因位于X染色體上�，F(xiàn)用一對(duì)果蠅雜交，一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，那么親代果蠅的基因型為（ ）

A．XRXR×XrY B．XrXr×XRY

C．XRXr×XrY D．XRXr×XRY

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西臨汾第一中學(xué)高一下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．受精卵中全部遺傳物質(zhì)，來(lái)自父母雙方的各占一半

B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D．受精卵中的染色體，來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為H2O2在不同條件下分解的曲線圖模型,①②③④曲線的條件分別是

A．H2O2酶催化 FeCl3催化 加熱 自然條件

B．加熱 自然條件 H2O2酶催化 FeCl3催化

C．加熱 FeCl3催化 自然條件 H2O2酶催化

D．自然條件 加熱 FeCl3催化 H2O2酶催化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是

A．1具有選擇透過(guò)性功能

B．吸收光能的色素分布在2上

C．與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中

D．把ATP中的能量轉(zhuǎn)移到糖等有機(jī)物中儲(chǔ)存起來(lái)的過(guò)程是在3中完成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)、穿出小血管壁，吞噬侵人人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的：

A．選擇透過(guò)性 B．保護(hù)作用

C．流動(dòng)性 D．自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)的含水量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中水分子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

B．蘿卜條細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度c

C．在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D．在濃度為的g、h蔗糖溶液中細(xì)胞滲透失水死亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A．自身免疫病、肌無(wú)力 B．自身免疫病、痙攣

C．過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D．過(guò)敏反應(yīng)、痙攣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞有絲分裂的分裂期不發(fā)生基因突變
B．減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生基因重組
C．基因突變后，編碼的蛋白質(zhì)可能與原來(lái)的相同
D．原核生物和真核生物的變異來(lái)源都可以是基因重組

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