下列關于生物變異的敘述中,正確的是   

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成

B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一

C.凡是基因突變都會遺傳給后代

D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:三倍體植物可由二倍體植株和四倍體植株雜交形成的受精卵發(fā)育而來,故A錯;基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中,而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能進行減數(shù)分裂,所以不會發(fā)生基因重組,故B錯;基因突變屬于可遺傳的變異,但是體細胞基因突變一般不遺傳給后代,故C錯;三倍體無子西瓜是通過多倍體育種途徑形成的,原理是染色體變異,屬于可遺傳的變異,故D正確。故選D

考點:本題考查生物變異的相關知識。

點評:本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于生物變異的敘述中,正確的是   

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C.凡是基因突變都會遺傳給后代
D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川成都石室中學高三上期“一診”模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物變異的敘述中不正確的是

A.基因突變是隨機的,是生物變異的根本來源

B.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

C.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分的種類必然增加

D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

下列關于生物變異的敘述中,正確的是

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成     

B.基因重組是病毒發(fā)生變異的根本來源

C.三倍體西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異 

D.凡是基因突變都會遺傳給后代

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列關于生物變異的敘述中不正確的是(     )

A.基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期

  B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加

C.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異

D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

 

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