下列關于生物教材中實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述,正確的是( 。

A.分離葉綠體中的色素時,綠色的色素帶距離濾液細線最遠

B.秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導染色體數(shù)目加倍

C.將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位

D.豌豆雜交實驗中,應注意母本去雄及套袋時機

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:分離色素時利用種類不同的色素在層析液中溶解度不同的原理進行層析,綠色的色素(葉綠素a、b)因在層析液中溶解度較小,所以離濾液細線距離較近,A項錯誤;秋水仙素誘導染色體加倍的原理是抑制細胞分裂過程中紡綞絲的形成,從而導致染色體不能移向兩極,B項錯誤;探究胚芽鞘的感光部分應把胚芽鞘都放在單側光下,一組用錫箔遮住胚芽鞘尖端,一組遮住胚芽鞘尖端以下部分,然后根據(jù)胚芽鞘是否彎曲生長判斷感光部位,C項錯誤;豌豆在自然狀態(tài)是自花傳粉且閉花受粉的植物,所以要進行雜交實驗,需要對母本去雄且通過適時套袋處理防止外來花粉的干擾,D項正確。

考點:本題考查課本上的實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧沈陽二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物教材中實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述, 正確的是( )

A. 調查人群中紅綠色盲發(fā)生率應在患病的家系中進行

B. 秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導染色體數(shù)目加倍

C. 將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位

D. 豌豆雜交實驗中,應注意母本去雄及套袋時機

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物教材中實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述,正確的是

A. 分離葉綠體中的色素時,綠色的色素帶距離濾液細線最遠

B. 秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導染色體數(shù)目加倍

C. 將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位

D. 豌豆雜交實驗中,應注意母本去雄及套袋時機

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東中山紀中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物教材中實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述,正確的是

A. 分離葉綠體中的色素時,綠色的色素帶距離濾液細線最遠

B. 秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導染色體數(shù)目加倍

C. 將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位

D. 豌豆雜交實驗中,應注意母本去雄及套袋時機

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于生物教材中實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述, 正確的是


  1. A.
    調查人群中紅綠色盲發(fā)生率應在患病的家系中進行
  2. B.
    秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導染色體數(shù)目加倍
  3. C.
    將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位
  4. D.
    豌豆雜交實驗中,應注意母本去雄及套袋時機

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