A、甲狀腺激素 | B、蛻皮激素 |
C、胰島素 | D、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA |
B、基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 |
C、脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA |
D、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斯他林和貝利斯通過實(shí)驗(yàn)證明激素調(diào)節(jié)的存在,并發(fā)現(xiàn)了促胰液素 |
B、1952年,赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要遺傳物質(zhì) |
C、19世紀(jì)科學(xué)家施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說,揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 |
D、摩爾根通過假說-演繹法,證實(shí)了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水和無機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì) |
B、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
C、無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豬閹割后有利于育肥 |
B、為提高蠶絲的產(chǎn)量,可在桑葉中拌入保幼激素 |
C、受敲擊出現(xiàn)膝跳反射 |
D、給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進(jìn)青魚卵巢成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | |
甲 | 乙 | |
方案一 | 無菌條件 | 自然條件 |
方案二 | 先滅菌,再放于適宜條件 | 自然條件 |
方案三 | 先滅菌,再放于適宜條件下 | 先滅菌,然后接種某種細(xì)菌,最后置于適宜條件下 |
A、方案一 | B、方案二 |
C、方案三 | D、三個(gè)方案都不能達(dá)到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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