2．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與2個(gè)不同的物鏡（10×、40×）組合來觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，2個(gè)物鏡與載玻片的距離如圖甲所示．圖乙是圖甲中b條件下觀察到的視野．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a條件下視野的亮度比b條件下大
B．若不改變載玻片的位置，則a條件下比b條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
C．由b條件轉(zhuǎn)變?yōu)閍條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
D．若b條件下視野中充滿彼此相連的64個(gè)細(xì)胞，則a條件下視野中大約可觀察到4個(gè)細(xì)胞

分析 分析甲圖：甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少．
分析乙圖：圖乙是甲圖中b條件下觀察到的視野，細(xì)胞位于視野的右上方．

解答 解：A、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比b條件下小，A錯(cuò)誤；
B、若不改變載玻片的位置，則a條件下比b條件下看到的細(xì)胞數(shù)少，B錯(cuò)誤；
C、由b條件轉(zhuǎn)變?yōu)閍條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向右上方移動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、若b條件下視野中充滿彼此相連的64個(gè)細(xì)胞，則a條件下（縮小4倍）視野中大約可觀察到=64÷42=4個(gè)細(xì)胞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握顯微鏡的成像原理，明確物鏡的放大倍數(shù)與其長度的關(guān)系，再根據(jù)題干要求，結(jié)合圖中物鏡與玻片的距離，選出正確答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某男子表現(xiàn)型正常，但其一條M號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲，減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極．下列敘述正確的是（　�。�
A．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
B．圖甲所示的變異屬于基因重組
C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖中Ras蛋白是分布在細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)．已知Ras蛋白與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān)，Ras蛋白結(jié)合GDP時(shí)為失活態(tài)，結(jié)合GTP時(shí)為活化態(tài)．當(dāng)細(xì)胞外存在信號(hào)分子時(shí)，Ras蛋白釋放出自身的GDP并結(jié)合GTP，從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)將胞外信號(hào)向胞內(nèi)傳遞．

（1）當(dāng)胞外信號(hào)分子作用于細(xì)胞膜表面，而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生新的信號(hào)傳遞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能；被胞外信號(hào)分子作用的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞．Ras蛋白合成后，還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工．
（2）GTP與ATP結(jié)構(gòu)相似，結(jié)構(gòu)簡式G-P～P～P中G的名稱為鳥苷；GTP不僅參與信號(hào)的傳遞，也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成RNA分子的原料來源之一，則GTP需丟失2個(gè)Pi后方可參與RNA的合成．蛋白質(zhì)生物合成時(shí)需要GTP水解為GDP直接提供能量，但ATP被稱為“能量通貨”，最合理的解釋是細(xì)胞內(nèi)更多的生命活動(dòng)由ATP直接提供能量，作為直接能源物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是（　�。�
A．①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C．圖中①過程需核糖核苷酸的參與，②過程需tRNA的協(xié)助
D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，根據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①所示，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)；染色體數(shù)目加倍；
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②所示，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是0；
（3）圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞或極體，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體；
（4）圖②對應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對應(yīng)于圖④中的DE段．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作簡圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若A是梨，B為水，則得到的濾液C可用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
B．若A是梨，B為水，得到的濾液C密封保存一段時(shí)間后可能會(huì)有酒精產(chǎn)生
C．若A是菠菜葉，B為無水乙醇，常用定性濾紙過濾研磨液得到色素濾液
D．若A是菠菜葉，B為無水乙醇，則濾液C經(jīng)紙層析后可能不會(huì)出現(xiàn)4條明顯的色素帶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一．如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由圖可知，基因是DNA上任意一個(gè)片段
B．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因
C．圖中所示的各個(gè)基因是同時(shí)并由同一個(gè)細(xì)胞完成表達(dá)的
D．基因與性狀之間并非是簡單的線性的關(guān)系，基因表達(dá)是一個(gè)受多種因素影響的復(fù)雜過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．農(nóng)民在水稻收獲后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水是光合作用的重要原料B．結(jié)合水是細(xì)胞組成部分C．自由水含量影響新陳代謝D．水是呼吸作用的重要原料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖中圖1為線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是測定小麥發(fā)芽種子的細(xì)胞呼吸類型所用的一個(gè)裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響），據(jù)圖回答下列與細(xì)胞呼吸有關(guān)的問題．

（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應(yīng)發(fā)生的場所是圖1中的①（填寫序號(hào)）．有氧呼吸過程中生成CO2的場所是圖1中的②（填寫序號(hào)）．
（2）與有氧呼吸相比，小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物是酒精，該產(chǎn)物可以用酸性條件下的重鉻酸鉀試劑進(jìn)行檢測．
（3）圖2所示裝置中20%的NaOH作用是吸收反應(yīng)裝置中的CO2，刻度管中的著色液滴可能向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，該裝置可以測定有氧呼吸是否進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊答案