【題目】如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則（ ）
A.圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場的凈生產(chǎn)量
B.該草場放牧量超過c時(shí)，會(huì)導(dǎo)致草場退化，甚至沙漠化
C.該草場控制的最大放牧量不應(yīng)該超過a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量
D.不放牧是對(duì)草場的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長繁殖

【答案】B
【解析】解：A、圖中陰影部分表示放牧與不放牧?xí)r該草場的凈生產(chǎn)量的差值，A錯(cuò)誤； B、該草場放牧量超過c時(shí)，生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量降低到0以下，會(huì)導(dǎo)致草場退化，甚至沙漠化，B正確；
C、該草場控制的最大放牧量不應(yīng)該超過b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量，C錯(cuò)誤；
D、圖中陰影部分表明適當(dāng)放牧是對(duì)草場的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長繁殖，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線，時(shí)間的增長率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________，可用圖中字母________表示，在人體細(xì)胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________，是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的，連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______________。該化合物中有________個(gè)羧基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程不正確的是

A. 脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離根尖→染色→溧洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2來自于 ( )

A. 有氧呼吸和無氧呼吸 B. 有氧呼吸或無氧呼吸

C. 有氧呼吸 D. 無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等生物一個(gè)DNA分子上的三個(gè)基因a、b、c的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校铝杏嘘P(guān)敘述正確的是（ ）

A.c基因堿基對(duì)缺失，屬于染色體變異
B.Ⅰ、Ⅱ中的堿基仍遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，在b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.三個(gè)基因中若a發(fā)生突變，則會(huì)影響其他兩個(gè)基因b、c的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是

A. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化 B. 細(xì)胞數(shù)目和種類的增多

C. 基因的選擇性表達(dá) D. 細(xì)胞種類的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種含氮物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，下列表述正確的是（ ）
A.⑤⑦是異化作用的過程，⑥⑧是同化作用的過程
B.疏松土壤可促進(jìn)④過程，抑制②過程
C.完成①過程的生物均為原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者
D.③過程是脫氨基作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是________。

（2）太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]______的光合作用后,才能被生物利用。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]___ 供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行______。

（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[　 ]_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是 ．
（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖．
（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
（4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是
（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案