艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一.能導(dǎo)致艾滋病的HIV是一種球形的RNA病毒.HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來(lái),經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋。ㄈ鐖D所示).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)HIV感染早期,被HIV感染的細(xì)胞與
 
(B細(xì)胞、T細(xì)胞)結(jié)合,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終被感染細(xì)胞裂解死亡,這一過(guò)程稱為
 
免疫.同時(shí),HIV進(jìn)入體內(nèi)后刺激
 
細(xì)胞產(chǎn)生抗HIV抗體,抗體與HIV結(jié)合形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這一過(guò)程稱為
 
免疫.
(2)HIV感染后,HIV持續(xù)攻擊人體的
 
細(xì)胞,使得患者的免疫力缺乏,因此艾滋。ˋIDS)的中文全稱是
 
綜合癥.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析:曲線Ⅰ表示HIV病毒,HIV感染初期大量增殖,數(shù)量增加,但是也很容易受到人體免疫系統(tǒng)的攻擊而清除大部分病毒,但是仍有少量病毒躲過(guò)了人類免疫系統(tǒng)的攻擊進(jìn)入細(xì)胞潛伏下來(lái),通過(guò)增殖,數(shù)量越來(lái)越多.曲線Ⅱ是T細(xì)胞,HIV最初入侵人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒.HIV持續(xù)侵入T細(xì)胞,T細(xì)胞大量生物,數(shù)量不斷下降,最后免疫功能不斷下降直至喪失.
解答: 解:(1)HIV感染早期,被HIV感染的細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終被感染細(xì)胞裂解死亡,這是細(xì)胞免疫的過(guò)程.同時(shí),HIV進(jìn)入體內(nèi)后刺激B細(xì)胞增殖分化為漿(效應(yīng)B細(xì)胞)細(xì)胞產(chǎn)生抗HIV抗體,發(fā)揮體液免疫作用.
(2)HIV感染后,HIV持續(xù)攻擊人體的T細(xì)胞細(xì)胞,導(dǎo)致大量的T細(xì)胞死亡,使得患者的免疫力缺乏,所以艾滋。ˋIDS)的中文全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥.
故答案為:
(1)效應(yīng)T細(xì)胞   細(xì)胞    B細(xì)胞增殖分化為漿(效應(yīng)B細(xì)胞)   體液
(2)T   獲得性免疫缺陷
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

加拉帕戈斯群島上的地雀原先屬于同一個(gè)物種,從南美大陸遷來(lái)后,逐漸分布到不同的小島上,形成了不同的物種.對(duì)于新物種形成的原因,不正確的是( 。
A、不同小島上的種群可能會(huì)出現(xiàn)不同的突變和基因重組
B、自然選擇對(duì)不同小島上種群基因頻率的改變所起的作用有差別
C、不同小島上種群的基因庫(kù)會(huì)形成明顯差異逐步出現(xiàn)生殖隔離
D、分布到各個(gè)小島上的不同地雀開(kāi)始時(shí)種群的基因庫(kù)無(wú)差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學(xué)家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅組氨酸復(fù)合物,他們將復(fù)合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應(yīng)的抗體.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、自身免疫病是機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)所致
B、MMP9酶的抗體可用來(lái)治療自身免疫病
C、“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫
D、免疫細(xì)胞均能識(shí)別“人工版本”MMP9酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者發(fā)生了血紅蛋白異,F(xiàn)象.正常血紅蛋白(HbA)的β鏈第6位氨基酸為谷氨酸(GAA),異常血紅蛋白(HbS)的β-6為纈氨酸(GUA),其突變方式是基因內(nèi)( 。
A、堿基發(fā)生替換
B、增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)
C、增添一小段DNA
D、缺失一小段DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中④為
 
細(xì)胞.
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是
 

(3)過(guò)程③表示
 
,過(guò)程⑤表示
 

(4)能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是
 
(填序號(hào))
(5)人體免疫器官主要包括
 
(至少答出兩個(gè))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中過(guò)量的自由基(O2-、OH)可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物受到破壞而衰老,也會(huì)破壞細(xì)胞膜的完整性而導(dǎo)致其破裂死亡.超氧化物歧化酶(SOD)能清除O2-等自由基,以延緩細(xì)胞衰老,下列是興趣小組所做的驗(yàn)證上述觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)材料】人胚胎細(xì)胞懸浮液、一定濃度的SOD溶液和O2-溶液、蒸餾水、試管、滴管、量筒、恒溫箱、顯微觀察的相關(guān)用品等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
a、取3支試管,編號(hào)為①②③,分別加入人胚胎細(xì)胞懸浮液.
b、在①號(hào)試管中加入0.5ml蒸餾水,②試管中加入一定濃度的0.5mlO2-溶液,③號(hào)試管中加入1mL一定濃度的SOD溶液,搖勻后至于恒溫箱中培養(yǎng).
c、每隔一定時(shí)間,取細(xì)胞懸浮液制成臨時(shí)裝片,染色觀察細(xì)胞情況,并記錄統(tǒng)計(jì).
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】②號(hào)試管內(nèi)細(xì)胞破裂的數(shù)目最多,③號(hào)試管內(nèi)細(xì)胞破裂的樹(shù)木最少.
請(qǐng)分析回答:(忽略蒸餾水,SOD、O2-溶液中加入細(xì)胞懸浮液后對(duì)滲透壓的影響)
(1)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是
 
號(hào)試管,因變量是
 

(2)步驟a,b的操作可能導(dǎo)致誤差,因?yàn)闆](méi)有遵循
 
原則.
(3)該試驗(yàn)的結(jié)論是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的人胚胎細(xì)胞懸浮液是通過(guò)
 
技術(shù)制備的,該技術(shù)的原理是
 
,制備過(guò)程中要用到
 
酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、CO2、水、Na+
B、葡萄糖、血漿蛋白、水
C、尿素、呼吸酶、K+
D、氨基酸、O2、尿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年9月17日,聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)發(fā)布了關(guān)于全球暖化趨勢(shì)的第五次評(píng)估報(bào)告,稱全球變暖的事實(shí)不容置疑.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B、不斷酸化的海水逐漸吞噬珊瑚,使?fàn)I養(yǎng)級(jí)較低的浮游生物喪失棲息地,從而破壞食物鏈
C、海洋吸收了人類排出的大量二氧化碳,減緩了氣候變暖
D、人類工業(yè)生產(chǎn)排出的大量CO2多數(shù)被海洋和森林吸收了,盡管造成了溫室效應(yīng),但是對(duì)物種的多樣性沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是( 。
A、后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B、純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C、兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀
D、不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

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