【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指

A. 純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生

B. 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生顯性后代

C. 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交后產(chǎn)生隱性后代

D. 雜種顯性個(gè)體自交后產(chǎn)生顯性和隱性后代

【答案】D

【解析】性狀分離是指在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。故答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物細(xì)胞的2號(hào)染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時(shí)可有四個(gè)

B. 在減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)閁AG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A．若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，則說(shuō)明該細(xì)胞已衰老

B．癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

C．受精卵中的所有基因均被表達(dá)，因此受精卵具有全能性

D．不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同，同種細(xì)胞的細(xì)胞周期相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸人蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線 A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 器官 B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)查正方形樣地中某植物的種群密度時(shí)選用五點(diǎn)取樣法取樣，如表為各樣方的植株數(shù)量，分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該同學(xué)需要改進(jìn)的是（　�。�

樣方編號(hào)

1

2

3

4

5

數(shù)量（株）

1

0

0

1

0


A.適當(dāng)增大樣方面積
B.適當(dāng)減少樣方數(shù)目
C.改用等距取樣法取樣
D.改變計(jì)數(shù)方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C. A可表示分泌細(xì)胞，B表示靶細(xì)胞

D. 細(xì)胞間的信息交流的方式只有圖示的兩種方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾祌物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞膜的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都通過(guò)細(xì)胞膜，在用呼吸抑制劑處理細(xì)胞后，脂肪酸、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的速度會(huì)明顯減慢的是____________；大分子和顆粒狀物質(zhì)，如胰島素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是____________。

（2）圖②可能表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是________________________。圖④物質(zhì)運(yùn)輸速度隨著能量的增加不再改變的原因是________________________。

（3）分析圖中曲線可知與水進(jìn)出細(xì)胞相符的曲線有_________；能夠表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的有________。

（4）能表示物質(zhì)最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量無(wú)關(guān)的圖是__________________。

（5）在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②、④和⑥相符。則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是_________。

（6）為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。人們一般選取_________________作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】R型肺炎雙球菌在含有，15N標(biāo)記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，7小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則R型肺炎雙球菌的分裂周期是

A. 1.4小時(shí) B. 2小時(shí) C. 3小時(shí) D. 4小時(shí)

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