下圖為光合作用與光照強度之間關系的曲線，光照強度在n點時，限制光合作用強度進一步升高的主要因素是

①光照強度�、贑O₂濃度�、蹨囟取、躉₂濃度

A.
②③
B.
③④
C.
①②
D.
②④

A
試題分析：光照強度在n點后，光合作用強度不再隨著光照強度增加而升高，說明光照強度不再是限制因素，而是其它因素即CO₂濃度與溫度。
考點：本題考查影響光合作用的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

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(創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片光合作用強度和CO₂濃度的關系。請分析回答：

（1）大豆中固定CO₂的物質(zhì)是＿＿＿＿＿，其相應的場所在＿＿＿＿＿細胞中。
（2）當CO₂濃度達到a點后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實驗手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應為＿＿＿＿＿的葉片。
（5）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時間后，發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿，為使作物正常生長，應及時施肥，同時結(jié)合＿＿＿＿＿以促進礦質(zhì)元素的吸收。