1957年克里克提出中心法則,之后的五六年,科學(xué)家揭示了蛋白質(zhì)的合成過程,中心法則由此得到公認(rèn)。下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是

A、①過程發(fā)生在所有的細(xì)胞中,該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

B、②過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)生的RNA都可作為蛋白質(zhì)合成的模板

C、③④只發(fā)生在RNA病毒入侵細(xì)胞時(shí);轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①~⑤過程

D、①---⑤過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但是①與其他過程的配對(duì)方式不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

信號(hào)肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )

A、信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B、切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是 (

①實(shí)驗(yàn)前乙>甲>丙 ②實(shí)驗(yàn)前乙<甲<丙

③實(shí)驗(yàn)后乙≥甲=丙 ④實(shí)驗(yàn)后乙<甲<丙

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識(shí)別蛋自,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述正確的是
A.生物膜之間利用囊泡運(yùn)輸物質(zhì)不需要消耗能量

B.囊泡運(yùn)輸依賴生物膜的流動(dòng)性及其信息交流功能

C.生物膜間能融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是它們都具有識(shí)別蛋白

D.細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬蟲夏草是一種名貴中藥材。蟲草的幼蟲在土壤中越冬時(shí)被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體而變?yōu)榫,使蟲體內(nèi)部組織被破壞,僅僅殘留外皮;夏季菌核萌發(fā),由幼蟲或頭部長出具柄的子座,因而似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于( )

A.捕食 B.寄生 C.互利共生 D.競爭

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命現(xiàn)象與細(xì)胞關(guān)系的描述,錯(cuò)誤的是

A、生物與環(huán)境之間的物質(zhì)交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B、多細(xì)胞生物的生長發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)

C、哺乳動(dòng)物親子代之間以受精卵為“橋梁”

D、遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子上a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中I、II為非基因序列。有關(guān)敘述正確的是( )

A.a(chǎn)中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B.I、II段發(fā)生突變一般對(duì)生物性狀沒有直接影響

C.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射____________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備________________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是_____________。

(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_________________和___________________等技術(shù)。

(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______(填比例)來自母親提供的細(xì)胞核。

(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行_____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性。用2個(gè)純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶ AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。

(1)請(qǐng)畫出F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置圖解_____________________。

(2)若在減數(shù)分裂過程中A 所在片段與a 基因所在片段進(jìn)行互換,則發(fā)生的變異類型為____________;若 A 所在片段與 B 基因所在片段發(fā)生互換,則發(fā)生變異類型為__________________。

(3)請(qǐng)寫出F1親本可能的組合方式___________________。

(4)某條染色體上另有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)? ,基因P轉(zhuǎn)錄時(shí)以 鏈為模板合成mRNA,基因P在該體細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有 個(gè)。

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