5.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA分子,真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA分子
B.原核細(xì)胞中的DNA不能形成真核細(xì)胞那樣的染色體,只能形成染色質(zhì)
C.原核細(xì)胞的部分遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中,真核細(xì)胞的遺傳信息全部?jī)?chǔ)存于DNA中
D.原核細(xì)胞無(wú)線粒體,有的能進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)線粒體的真核細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均為雙鏈DNA分子,A錯(cuò)誤;
B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞的不同時(shí)期的兩種形態(tài),原核細(xì)胞沒(méi)有染色體或染色質(zhì),其擬核中的DNA是裸露的,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都儲(chǔ)存在DNA中,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞無(wú)線粒體,有的能進(jìn)行有氧呼吸(如醋酸菌細(xì)胞),真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,無(wú)線粒體的真核細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是( 。
A.ADP+Pi+能量→ATPB.H2O→[H]+O2C.葡萄糖→丙酮酸D.丙酮酸→酒精+CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊.科研人員采用樣方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,結(jié)果如表(注:表中“+”表示該植物存在).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
植物種類高度(cm)生長(zhǎng)型對(duì)照輕度入侵中度入侵重度入侵
高山烏頭20-40多年生
草本
+
藜蘆50-100+
毛蕊老鸛草30-80+
大白花地榆50-80++
小葉章60-90+++
牛皮杜鵑10-25灌木+++
篤斯越桔10-15++
(1)采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,若選取的樣方數(shù)量太少,易導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果誤差較大;若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度,需要統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類(和數(shù)量).
(2)以相鄰的本地牛皮杜的群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析,科研人員發(fā)現(xiàn),隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)逐漸減少,最后消失的趨勢(shì),多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,這表明小葉章入侵會(huì)使群落發(fā)生演替,這種群落演替的類型為次生演替.
(3)調(diào)查結(jié)果顯示,群落中無(wú)一年生草本植物,其原因可能是一年生草本植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等環(huán)境資源的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰(從種間關(guān)系的角度作答).
(4)該苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差的原因主要是生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)變異、進(jìn)化與育種的敘述中,正確的是( 。
A.進(jìn)化總是由突變引起的
B.進(jìn)化過(guò)程中基因頻率總是變化的
C.三倍體無(wú)子西瓜的細(xì)胞中無(wú)同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
D.在單倍體育種中,常先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥的離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.蜜蜂營(yíng)社會(huì)性生活,一個(gè)蜂群內(nèi)的個(gè)體分為蜂王、工蜂、雄峰,它們?cè)诜淙褐衅鸩煌饔茫?qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂,它能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生可育配子.
(2)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費(fèi)者,其作用主要是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)交配時(shí),蜂王從蜂巢中飛出,蜂群中的雄峰隨后追逐,蜂王通過(guò)飛行比賽擇偶,只有獲勝的一個(gè)才能成為配偶,此時(shí)雄峰之間的關(guān)系在生態(tài)學(xué)中屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)(種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)).
(4)某生物學(xué)家在研究蜜蜂時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后,可以通過(guò)跳圓圈舞或擺尾舞向同伴傳遞蜜源信息.蜜蜂跳舞在生態(tài)系統(tǒng)的信息種類中屬于行為信息.這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的是(  )
A.孕婦B超檢查能判斷胎兒是否患有遺傳病
B.適齡生育能降低后代中單基因遺傳病的發(fā)病率
C.調(diào)查抗維生素D佝僂病的患病概率應(yīng)在整個(gè)人群中進(jìn)行
D.紅綠色盲基因在女性人群中出現(xiàn)的概率高于男性人群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.與下列生物的代謝活動(dòng)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.藍(lán)藻和綠藻的光合作用都要依賴于類囊體薄膜上的葉綠素和藻藍(lán)素
B.硝化細(xì)菌和發(fā)菜都是自養(yǎng)生物,它們將CO2和水制造成有機(jī)物所需能量來(lái)源不同
C.酵母菌和醋酸菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所都是線粒體
D.酵母菌有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在自然選擇過(guò)程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
B.超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
C.持續(xù)選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率將逐漸減小
D.Aa自交后代所形成的群體中,A基因的頻率大于的a基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)的是( )

A.

B.

C.

D.

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