【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是

A.1950~1980年該種群始終沒有發(fā)生進化

B.1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種

C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

D.變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析:分析曲線:從1930年至1970年,種群基因頻率A在不斷下降,a不斷上升;從1970年至1990年,種群基因頻率a在不斷下降,A不斷上升。1950~1980年該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化,說明種群進化了,A錯誤;1990年該生物已經(jīng)進化了,但是沒有形成兩個物種,B錯誤;1960年該種群Aa基因型的頻率=2×0.4×0.6=48%,但如果個體間不能自由交配則Aa基因型的頻率不一定為48%,C錯誤;1970年以前,A基因頻率逐漸降低,說明A基因控制的性狀不利于適應(yīng)新的環(huán)境;1970年以后,A基因頻率逐漸升高,說明A基因控制的性狀有利于適應(yīng)新的環(huán)境,所以變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境,D正確。故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物,含有異型性染色體ZW的為雌性.如圖所示為家蠶正常細胞及幾種突變細胞的第2對常染色體和性染色體.以下分析正確的是

A.正常雌性家蠶產(chǎn)生的雌配子類型有四種

B.突變體Ⅰ可能發(fā)生了基因突變

C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變體Ⅲ中Aa的分離符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示.

若要制備雜交瘤細胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細胞(染色體數(shù)目為40條),并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目為60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導細胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞.

回答下列問題:

(1)制備融合所需的B淋巴細胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過 次免疫后才能有符合要求的.達到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠,理由是

(2)細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交廇細胞外,可能還有 ,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是

(3)雜交瘤細胞中有 個細胞核,染色體數(shù)目最多是 條.

(4)未融合的B淋巴細胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是(  )

A. DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B. 有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在真核生物中,DNARNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 核酸是除朊病毒外所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的

B滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織

C哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出

A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭

B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代

C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚,一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是

A甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

B甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人β-球蛋白基因與控制合成β-球蛋白的mRNA雜交,在電鏡下觀察到下列圖像。 相關(guān)分析錯誤的是

A雜交區(qū)和非雜交區(qū)相比,特有的堿基對為AU

B雜交區(qū)的mRNA由雜交區(qū)的DNA轉(zhuǎn)錄而來

C非雜交區(qū)的存在說明β-球蛋白基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的

D由mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA和β-球蛋白基因的結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列關(guān)于興奮的敘述正確的是( )

A.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負

B.神經(jīng)細胞興奮時組織液中Na+濃度增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

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