通過人工誘變培育出的新類型是( 。
A、青霉素高產(chǎn)菌株
B、八倍體小黑麥
C、能合成人胰島素的大腸桿菌
D、克隆牛
考點:誘變育種
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:A、青霉素高產(chǎn)菌株培育原理是基因突變,是通過人工誘變培育出的新類型,A正確;
B、八倍體小黑麥的培育原理是染色體變異,B錯誤;
C、能合成人胰島素的大腸桿菌培育原理是基因重組,所用技術是基因工程技術,C錯誤;
D、克隆牛的培育原理是動物細胞的細胞核具有全能性,所用技術是細胞工程技術,D錯誤.
故選:A.
點評:育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用,考試中常綜合考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和細胞工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶誘變育種的概念和原理以及多倍體育種的原理及優(yōu)點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能正確表示圖中CO2交換情況的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在炎熱夏季的中午,植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.植物萎蔫時失去的是(  )
A、無機鹽B、結合水
C、鉀離子D、自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長發(fā)育而成熟的,人們擔心兒童吃了這類水果、蔬菜后,會出現(xiàn)性早熟.科學研究證實:此類水果、蔬菜并不會引起兒童性早熟.下列有關的解析中不正確的是(  )
A、植物激素與人的性激素的結構不同
B、植物激素對人的性成熟沒有作用
C、植物激素在水果、蔬菜中含量很低
D、植物激素不能轉化為人的性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是某研究性學習小組所做的實驗:在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表數(shù)據(jù)能說明( 。
瓊脂塊中生長素濃度(mg?L-100.050.100.150.200.250.300.35
胚芽鞘彎曲的角度α0371215181510
A、生長素濃度不同,胚芽鞘彎曲程度一定不同
B、胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關
C、生長素促進胚芽鞘生長的最適濃度在0.20~0.30mg?L-1之間
D、生長素濃度為0.35 mg?L-1時,胚芽鞘生長受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年4月14~20日是第十八屆全國腫瘤防治宣傳周,主題是“科學抗癌,關愛生命--飲食與癌癥”,旨在引導公眾正確認識癌癥發(fā)生的高危因素、癌癥的預防和治療,倡導健康的生活方式,合理膳食.下列相關敘述不正確的是( 。
A、發(fā)霉和烤焦的食品中含有多種化學致癌因子
B、煙草中的致癌物質可誘使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C、癌細胞容易發(fā)生轉移進而侵襲機體周圍正常組織細胞
D、癌細胞因膜上的糖蛋白增多易被效應T細胞識別而裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統(tǒng).①、②是有關的生理過程.下列說法錯誤的是( 。
A、②表示重吸收作用
B、Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿
C、Ⅳ表示的器官是皮膚
D、內環(huán)境與Ⅰ交換氣體只需通過肺泡壁即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C為三個種群的年齡組成曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)三個種群密度變化趨勢最小的是
 
,其年齡結構特征是
 

(2)據(jù)統(tǒng)計,70年代初,我國人口年齡組成與圖A相似,所以在這以后一段時間內的發(fā)展趨勢是
 
.因此我們要認真執(zhí)行計劃生育政策,可直接降低人口
 
和自然增長率.
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終將使害蟲的種群年齡組成變?yōu)閳D
 
類型,其種群密度的發(fā)展趨勢是
 

(4)東海漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降,現(xiàn)在當?shù)卣扇】刂凭W(wǎng)眼大小來“抓大放小”,一段時間后,年齡組成會變成圖
 
所示,其種群密度的發(fā)展趨勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示北極磷蝦的種群特征,圖乙是某時期該磷蝦種群的年齡組成曲線,下列分析正確的是( 。
A、甲圖不能作為控制人口數(shù)量的依據(jù)
B、圖甲中d點時種群增長速率最大
C、圖乙為c點后該磷蝦年齡組成曲線
D、對種群密度進行研究可指導漁業(yè)捕撈強度的確定

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