在鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的實驗中，適用的材料是（　�。�
A、蘋果B、豆?jié){
C、菠菜葉D、花生種子
考點(diǎn)：檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題：
分析：鑒定蛋白質(zhì)應(yīng)該選擇富含蛋白質(zhì)的材料，且接近無色、不會產(chǎn)生顏色干擾的材料．
解答： 解：A、蘋果富含還原糖，A錯誤；
B、豆?jié){富含蛋白質(zhì)，B正確；
C、菠菜葉含有大量的葉綠素，有顏色干擾，C錯誤；
D、花生種子富含脂肪，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

春暖花開，蜜蜂在找到蜜源后，通過跳舞向同伴傳遞蜜源的信息，這種信息屬于（　　）
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、行為信息D、生物信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　�。�
①進(jìn)行光合作用的綠色植物，細(xì)胞一定均含有葉綠體；
②將本尼迪特試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，說明該樣液中一定不含有還原糖；
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；
④酶催化作用的最適溫度一定是3 7℃；
⑤人體細(xì)胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中．
A、全部不正確
B、有一個正確
C、有兩個正確
D、有三個正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾．下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（　　）
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求
B、ATP由3個磷酸基團(tuán)和1個腺苷構(gòu)成
C、ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位
D、緊張狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)讓某種動物細(xì)胞吸收3H標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的1，2，3，4，5，6，7部位，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）此實驗蛋白質(zhì)的合成場所是
 
．圖中7是
 
，7在合成的過程中，涉及到的膜結(jié)構(gòu)是
 
（按順序填序號）．
（2）7在[
 
]
 
中形成具有生理活性的成熟蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一過程主要與細(xì)胞膜的功能有關(guān)（　�。�
A、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、紅細(xì)胞對氧氣的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，全部屬于植物必需的大量元素是（　　）
A、P、N、Mn、K
B、N、S、H、P
C、Fe、S、P、N
D、Ca、N、B、K

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述，錯誤的是（　　）
A、是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者
B、是生物體生命活動的主要承擔(dān)者
C、對生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成有及其重要的作用
D、細(xì)胞內(nèi)的核酸分為DNA和RNA兩大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)第一次分裂不發(fā)生（　�。�
A、復(fù)制、聯(lián)會出現(xiàn)四分體
B、同源染色體分離
C、姐妹染色單體分離
D、子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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同步練習(xí)冊答案