Question

近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金�？萍疾啃�布我國已研制成功人用禽流感疫苗。

請分析回答下列問題：

(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)合成禽流感疫苗要經(jīng)過________兩個階段。

(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時，較好的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清，因為血清中含有抵抗該病毒的抗體。請問產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由________分化而來。

(3)為防患于未然，應(yīng)對養(yǎng)殖場的健康家禽采取________的方法，原因是___________________________________________。

(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟，并預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗。

實驗原理：(略)

實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培養(yǎng)液、注射器等。(提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求)

實驗過程：

第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，編號為甲組和乙組。

第二步：________________________________________。

第三步：________________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

①______________________________________________。

②______________________________________________。

 

Answer 1

(1)轉(zhuǎn)錄和翻譯(漏答或答錯均不得分)

(2)B細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞(漏答或答錯均不得分)　(3)注射抗原(疫苗)　這樣可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞

(4)第二步：在甲組體內(nèi)注射用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的低致病性禽流感病毒A，在乙組體內(nèi)注射等量的特殊培養(yǎng)液

第三步：一段時間后，再分別給甲、乙兩組注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的高致病性禽流感病毒B，觀察兩組健康家禽的生活狀況

　預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：①若甲組家禽存活，而乙組家禽死亡，說明低致病性禽流感病毒A可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗�、谌艏�、乙兩組家禽都死亡，說明低致病性禽流感病毒A不能作為高致病性禽流感病毒B的疫苗

 

本題綜合考查了遺傳學(xué)、免疫學(xué)和實驗設(shè)計的知識。(1)抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基因控制蛋白質(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟。(2)康復(fù)后的患者血清中含有相應(yīng)的抗體，抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，而漿細(xì)胞可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來。(3)預(yù)防接種，可使體內(nèi)產(chǎn)生一定量的抗體和記憶細(xì)胞，若有相應(yīng)的抗原入侵，能更快更強(qiáng)地發(fā)揮免疫效應(yīng)將其清除，避免發(fā)病。(4)實驗設(shè)計時要考慮對照實驗，并注意病毒營寄生生活，不能單獨在培養(yǎng)基上培養(yǎng)。本題為探究性實驗，預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論要考慮全面。