【題目】已知一批玉米種子中胚的遺傳因子組成為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2，將這批種子種下去,自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相等）其子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是

A．3:2:1 B．4:4:1 C．3:5:1 D．1:2:1

【答案】B

【解析】玉米是雌雄同體植物，基因型AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2，故基因A的頻率=2/3，基因a的頻率=1/3，故后代AA=4/9，Aa=4/9，aa=1/9,即子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是4:4:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)．這個實驗的思路是（　�。�
A.細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2 ， 使水綿光合作用速度快，則該種光利于光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆是池塘里常見的一種水生植物，其體內(nèi)含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A.淀粉
B.纖維素
C.水
D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的①②兩個植株雜交，得到③，對③的處理如圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. 由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變

B. 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株與親本不屬于同一物種

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組，可為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)（ ）

A．結(jié)合水/自由水的比值與此無關(guān)

B．結(jié)合水/自由水的比值會升高

C．結(jié)合水/自由水的比值會下降

D．結(jié)合水/自由水的比值會固定不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒帶針葉林中兩個動物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個種群的關(guān)系是（ ）

A. 捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者

B. 捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者

C. 競爭關(guān)系，N1為競爭中的勝利者，N2為失敗者

D. 共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是

A．分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小

B．若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細(xì)胞已停止無氧呼吸

C．適當(dāng)降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗

D．利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體，欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因，下列方案正確的是（ ）

A．突變個體與本品系正常個體雜交

B．突變個體與非本品系正常個體雜交

C．兩個品系突變個體之間相互交配

D．同一品系突變個體之間相互交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性蛋白酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組在相同溫度條件下進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果不能得出的結(jié)論是

A. 堿性蛋白酶對污布類型2的去污力最強(qiáng)

B. 堿性蛋白酶對不同類型污布的去污力不同

C. 堿性蛋白酶對污布類型4的去污力最差

D. 加大酶用量不一定能顯著提高洗衣粉的去污力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案