下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，有關敘述正確的是（ ）

A．同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

B．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期

C．植物細胞中，d～e時期囊泡的活動加強

D．動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a～b時期和c～d時期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

冬末春初，季節(jié)交替，人體易患感冒．請回答下列問題：

（1）受寒冷刺激時，下丘腦中的 中樞興奮，下丘腦就會分泌 激素，促進垂體釋放相關激素，使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，增加機體產(chǎn)熱量．該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的 調(diào)節(jié)．

（2）感冒時呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，產(chǎn)生興奮傳到腦干的神經(jīng)中樞，引起咳嗽反射，這屬于 反射．咳嗽反射過程中，神經(jīng)纖維接受刺激，細胞膜對 的通透性增大，產(chǎn)生興奮，興奮部位與未興奮部位之間由于 的存在，形成了局部電流．

（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，若甲型H1N1流感病毒進入機體， 細胞能迅速增殖分化為漿細胞，快速產(chǎn)生大量的 ．接種甲型H1N1流感疫苗不能預防所有流感，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江高三下學期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的肝細胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時，血液中AFP會升高，尤其當肝細胞發(fā)生癌變時，血液中AFP會持續(xù)性異常升高。下列有關說法不正確的是

A．當肝細胞的分裂加快時，AFP合成量會增加

B．肝細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的加工與運輸

C．肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴散

D．AFP能對細胞的分化起促進作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時間后，能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關推斷錯誤的是（ ）

A．脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B．噴灑細胞分裂素溶液有利于種子儲藏

C．脫落酸與赤霉素是互相對抗的關系

D．植物生命活動在多種激素相互協(xié)調(diào)下進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物開紅花是由兩個顯性基因A和B共同決定的，否則開白花，兩對等位基因獨立遺傳，則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（ ）

A．4種,9:3:3:1 B．4種,1:1: 1:1 C．2種,3:1 D．2種,9:7

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（ ）

A．被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B．氧氣進出紅細胞的方式屬于滲透作用

C．需要載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式一定屬于主動轉(zhuǎn)運

D．載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的分子或離子結(jié)合后會改變形狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“”實驗方案設計中,選用的試劑與相應的待測樣品、相應的結(jié)果預測，正確的一項是（ ）

試劑

待測樣品

實驗結(jié)果

甲

蘇丹Ⅲ染液

花生子葉

藍色

乙

本尼迪特試劑

番茄果漿

紅黃色

丙

雙縮脲試劑

豆?jié){

紫色

丁

碘-碘化鉀溶液

馬鈴薯研磨液

橙黃色

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關說法正確的是（ ）

①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a～d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d， Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量

A．②④ B．①③ C．③④ D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖示酵母菌可能的呼吸過程，請完成下列問題
（1）若只產(chǎn)生CO2，不消耗O2，則呼吸方式為無氧呼吸（圖中A點）．
（2）若產(chǎn)生的CO2比吸收O2的摩爾數(shù)多，則呼吸方式為有氧呼吸與無氧呼吸（圖中AC段）．
（3）若產(chǎn)生的CO2與吸收O2的摩爾數(shù)相等，則呼吸方式為有氧呼吸（圖中C點以后）．
（4）對蔬菜、水果的儲存氧氣的含量為5%，呼吸作用產(chǎn)生的酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液檢測．
（5）當氧氣含量為25%，限制有氧呼吸的因素可能是底物葡萄糖的含量．

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