下表為果蠅(2N=8)6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個突變性狀,其他性狀都正常且和野生型一致.請回答下列問題.

品系
性狀野生型殘翅黑身褐眼白眼紫眼
染色體Ⅱ(a基因)Ⅱ(d基因)Ⅹ(b基因)
(1)用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律時,選擇
 
(用數(shù)字表示)品系之間雜交最為恰當(dāng);從表中基因與眼色性狀的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系說明
 

(2)將一只②品系的雌果蠅與⑤品系的雄果蠅雜交得F1,F(xiàn)1果蠅再進行自由交配產(chǎn)下了一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅(不考慮基因突變),則產(chǎn)生此果蠅異常的原因是
 
;與雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的3個極體,其染色體組成及基因分布分別是下列所示
 
(填標(biāo)號).
(3)在品系①中發(fā)現(xiàn)一只一條Ⅲ號染色體上增加了某段Ⅱ號染色體M片段的雄果蠅甲,其變異是由于
 
的改變,使排列在染色體上的基因的
 
 
發(fā)生改變;為探究M片段上是否含翅型A基因,將甲果蠅與多只雜合長翅雌果蠅雜交,再將F1雌雄果蠅自由交配,若F2中殘翅果蠅占
 
,則表明該段Ⅱ號染色體M片段有長翅(A)基因;若F2中殘翅果蠅占
 
則表明該段Ⅱ號染色體M片段無長翅(A)基因.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;發(fā)生的時間為減數(shù)分裂形成配子時.
基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答: 解:(1)用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律時,選擇②、④品系之間雜交最為恰當(dāng).因為控制這兩對性狀的基因分別位于第Ⅱ、Ⅲ號染色體上.從表中基因與眼色性狀的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系說明多對基因共同決定一對性狀.
(2)將一只②品系的雌果蠅與⑤品系的雄果蠅雜交得F1,則F1的基因型為AaXBXb、AaXBY,F(xiàn)1果蠅再進行自由交配產(chǎn)下了一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅(不考慮基因突變),則產(chǎn)生此果蠅異常的原因是母本(F1中雌果蠅)在減數(shù)第二次分裂過程中兩條C染色體移向同一極進入同一配子中.由于雌蠅的基因型為AaXBXb,所以與雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的3個極體,其染色體組成及基因分布分別是圖中的②②③.
(3)在品系①中發(fā)現(xiàn)一只一條Ⅲ號染色體上增加了某段Ⅱ號染色體M片段的雄果蠅甲,由于發(fā)生不非同源染色體之間,所以其變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變以異.其結(jié)構(gòu)的改變,使排列在染色體上的基因的數(shù)目和位置發(fā)生改變.為探究M片段上是否含翅型A基因,將甲果蠅與多只雜合長翅雌果蠅雜交,再將F1雌雄果蠅自由交配,若F2中殘翅果蠅占
3
4
×
3
4
×
1
16
=
9
256
,則表明該段Ⅱ號染色體M片段有長翅(A)基因,即AAB(A)b和Aabb雜交,子二代aabb概率;若F2中殘翅果蠅占
1
16
,則表明該段Ⅱ號染色體M片段無長翅(A)基因,即AA和Aa后代aa的概率為
1
16

故答案為:
(1)②、④多對基因共同決定一對性狀
(2)母本(F1中雌果蠅)在減數(shù)第二次分裂過程中兩條C染色體移向同一極進入同一配子中   ②②③
(3)染色體結(jié)構(gòu)變異  數(shù)目   位置  
9
256
    
1
16
點評:本題考查基因的自由組合定律、基因與性狀關(guān)系和染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生圖表分析能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形成有三角形和卵圓形兩種,其性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).

(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循
 
.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 

(3)薺菜果實形狀的相關(guān)基因a、b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點.自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率
 
,導(dǎo)致生物進化.
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用.
實驗步驟:
①分別將三包薺菜種子和
 
種子種下,待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株;
②將得到的F1種子分別種下,植株成熟后進行自交,得到F2種子;
③將F2種子種下,植株成熟后分別觀察統(tǒng)計
 

結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.如果,F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形:卵圓形=15:1則包內(nèi)種子基因型為
 

Ⅱ.如果,F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形:卵圓形=27:5則包內(nèi)種子基因型為
 
;
Ⅲ.如果,F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形:卵圓形=3:1則包內(nèi)種子基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示肝細胞代謝過程中的物質(zhì)交換,X和Y分別代表(  )
A、胰高血糖素、葡萄糖
B、氨基酸、胰島素
C、葡萄糖、尿素
D、甘油三脂、肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物受精過程和胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來
B、由于受精卵全能性比胚胎細胞更大,所以將受精卵直接移植到受體成活率會更高
C、比利時兔可以作為安哥拉兔的代孕母兔,但黃牛不能作為奶牛的代孕母牛
D、胚胎工程技術(shù)發(fā)展迅速,目前已經(jīng)產(chǎn)生的試管動物有試管牛、試管雞等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生命活動的敘述,錯誤的是(  )
A、在胚胎移植過程中子宮對外來胚胎不存在免疫排斥現(xiàn)象
B、B細胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行增殖、分化
C、經(jīng)發(fā)育分化形成的原腸胚具有內(nèi)外兩個胚層
D、激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、胚胎干細胞具有發(fā)育全能性
B、高等動物的胚胎發(fā)育過程中處于卵裂期的胚胎總體積不斷增加
C、胚胎發(fā)育過程中囊胚期開始出現(xiàn)細胞分化
D、進行體外受精時獲取的精子需體外獲能后才可參與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2h增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作.
裝置編號ABCD
裝置容器
內(nèi)的溶液
無菌馬鈴薯葡萄糖
培養(yǎng)液/mL
151555
無菌水/mL--1010
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度/℃528528
第三步:用血細胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7d,在不同時間取樣計數(shù),做好記錄.
回答下列問題.
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤
 

(2)本實驗的具體課題名稱是
 

(3)某同學(xué)第5d在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液(臺盼藍是一種大分子染料),
②先將
 
放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液
 
,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只統(tǒng)計
 
(被、不被)染成藍色的酵母菌.
(4)已知血球計數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計數(shù)時一個大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖所示)時,發(fā)現(xiàn)它與軀體運動和語言活動功能有密切的聯(lián)系,下列敘述科學(xué)的是( 。
A、小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞
B、大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞
C、S區(qū)受損,患者會得聽覺性失語癥
D、H區(qū)受損,患者會得運動性失語癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)課本知識,回答問題:
(1)脂肪鑒定中,在花生子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液染色三分鐘后,用
 
洗去浮色.在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,解離后用
 
進行漂洗.
(2)組成生物大分子的每一個單體都以
 
為基本骨架,由許多
 
構(gòu)成
 

(3)將細胞膜破壞后,制備了細胞勻漿,再用
 
法分離各種細胞器.
(4)細胞核的功能較為全面的闡述是
 

(5)酶能催化化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
 

(6)
 
反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系,由ATP水解提供能量.
(7)葉綠體中色素提取的原理是
 

(8)細胞分化的意義是
 

(9)細胞癌變的根本原因是
 

(10)孟德爾通過科學(xué)的實驗方法,揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律.他成功的原因在于
 
 
、
 
等.

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同步練習(xí)冊答案