Question

（9分）某同學每次參加打掃衛(wèi)生活動，就會打噴嚏、流鼻涕，甚至呼吸困難，離開現(xiàn)場后癥狀很快就會消失。請回答：

（1）人體的呼吸中樞位于 。打噴嚏是一種防御性呼吸反射，人體若要有意識地抑制打噴嚏必須通過 的調(diào)控。

（2）鼻腔中的某些組織或細胞感受到一定的外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)，即產(chǎn)生了 。其在神經(jīng)纖維上以 的形式傳導，在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是 需要一段時間。

（3）該同學的表現(xiàn)叫做過敏反應。從免疫學原理來看，過敏反應是指 時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。從題干分析，過敏反應的特點是 （答出一點）。

Answer 1

（1）腦干 大腦皮層 （2）興奮 電信號/神經(jīng)沖動/局部電流 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放/神經(jīng)遞質(zhì)的擴散/神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結合/信號的轉換（2分） （3）已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原（2分） 反應迅速/反應強烈/消退較快/一般不破壞組織細胞，不會引起組織嚴重損傷

【解析】

試題分析：人體的呼吸中樞位于腦干，人體要有意識地抑制打噴嚏，需要最高級中樞大腦皮層調(diào)控。興奮在神經(jīng)纖維上傳導形式是電信號，在神經(jīng)元之間的的傳遞需要完成電信號-化學信號-電信號的轉換，其中遞質(zhì)的釋放、擴散、與受體的結合均需要一段時間，所以會有短暫的延遲。

考點：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生對相關知識要點的理解能力及能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

考點分析： 考點1：人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié) 考點2：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 考點3：神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系 考點4：神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為 考點5：免疫 試題屬性

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