下列哪一項措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不符


  1. A.
    森林的采伐量小于生長量
  2. B.
    人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費者的能量
  3. C.
    向農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥
  4. D.
    草原通過作物輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪一項措施最可能與人類的可持續(xù)發(fā)展原則不相符？


  1. A.
    森林的采伐量小于生長量
  2. B.
    人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費者的能量
  3. C.
    農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素
  4. D.
    農(nóng)田施用的無機(jī)氮多于生物固定的氮素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展原則不相符合（    ）

A.森林的采伐量少于生長量

B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量

C.農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素

D.農(nóng)田使用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪一項措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展原則不相符合

A．森林的采伐量少于生長量
B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量
C．農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素
D．農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展原則不相符合

A．森林的采伐量少于生長量

B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費者的能量

C．農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素

D．農(nóng)田施用無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省山一高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

下列哪一項措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不符                           

A．森林的采伐量小于生長量          B．人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費者的能量C．向農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

D．草原通過作物輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素

 

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