【題目】有關蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是(  )

A.一個氨基酸只對應一個密碼子

B.每一種氨基酸對應一種tRNA

C.都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成

D.氨基酸序列由mRNA密碼子序列決定

【答案】D

【解析】

一種氨基酸可以由一種或多種tRNA攜帶,可以對應多個密碼子。游離核糖體也能合成蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式,圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a﹣g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為______能、______能。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級Ⅱ的______________,C表示______________

(3)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________%(用所給字母的表達式表示)。

(4)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C5H10O2且含有羧基的有機物最多有(不考慮立體異構)( )

A.4B.6C.3D.8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加 20 g體重,最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是

A. 在12~24h期間,細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B. 曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等

C. 從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的物質(zhì)種類會減少

D. 胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某多肽的結構簡式,下列說法不正確的是 ( 。

A.該多肽的基本單位包含4種氨基酸

B.該多肽由5個氨基酸脫水縮合而成

C.該多肽在形成過程中脫去4分子水

D.形成該多肽時,脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示科研人員在培育轉基因抗蟲棉時,將兩個抗蟲基因隨機整合在染色體上得到三種植株,其體細胞中染色體情況如下,圖中黑點表示抗蟲基因,若不考慮交叉互換和突變,下列敘述正確的是

A. 三種植株有絲分裂后期的細胞中,含抗蟲基因的染色體都是4條

B. 三種植株減數(shù)第二次分裂中期的細胞,都可能含有兩個抗蟲基因

C. 植株乙與丙雜交,子代表現(xiàn)型及比例為抗蟲 : 不抗蟲=8 : 1

D. 植株乙自交與植株丙測交,其子代抗蟲性狀的表現(xiàn)型及比例相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是RNA為遺傳物質(zhì)的實驗圖解,請據(jù)圖中的信息,選出正確的選項

A. 不同類型的外殼互換,說明外殼對病毒的侵染不起作用

B. 病斑類型的不同,根本上是由病毒外殼的抗原特異性決定的

C. 病毒的后代性狀只和核酸有關,因為只有核酸侵入細胞

D. 該實驗不用“同位素追蹤”的原因是RNA全保留復制,后代含有放射性的個體少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)不同化學元素組成化合物的示意圖。下列有關敘述中,正確的是

A.若①為某大分子的單體,則其最可能是核苷酸

B.若②在人體內(nèi)具有保溫作用,則②還含有N、P元素

C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4

D.若④為肝糖原,則當動物血糖較低時其會水解成葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案