下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是 ( )
| A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)藥劑 | 無(wú)水乙醇 | 斐林試劑 | 二苯胺 | 生長(zhǎng)素 |
作用 | 促使葉綠體中四種色素分離 | 鑒定蔗糖 | 鑒定DNA分子 | 誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 | 常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺變成藍(lán)黑色 | 形成多倍體無(wú)子果實(shí) |
C
本題主要考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,要求對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,方法及其所用試劑都應(yīng)該記清楚。在葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,丙酮可以作為層析液,促使葉綠體中四種色素分離,紙層析后濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色;斐林試劑可以鑒定還原糖,蔗糖沒(méi)有還原性,所以不適合作為實(shí)驗(yàn)材料;秋水仙素可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,結(jié)果形成多倍體無(wú)子果實(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是 ( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)藥劑 | 丙酮 | 班氏試劑 | 二苯胺 | 生長(zhǎng)素(引哚乙酸) |
作用 | 促使葉綠體中四種色素分離 | 鑒定可溶性還原糖 | 鑒定DNA分子 | 誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 | 常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺染成藍(lán)色 | 形成多倍體元子果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
48.下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) 藥劑 | 無(wú)水乙醇 | 斐林試劑 | 二苯胺 | 生長(zhǎng)素 |
作用 | 促使葉綠體中四種色素分離 | 鑒定蔗糖 | 鑒定DNA分子 | 誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 | 常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺變成藍(lán)黑色 | 形成多倍體無(wú)子果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 ( )
選項(xiàng) 藥劑 作用 結(jié)果
A 95%酒精 固定細(xì)胞 細(xì)胞分散成單層
B 斐林試劑 鑒定還原糖 加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀
C 雙縮脲試劑 鑒定蛋白質(zhì)溶液 產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
D 無(wú)水乙醇 使色素分離 濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)藥劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中正確的是 ( )
|
A |
B |
C |
D |
實(shí)驗(yàn) 藥劑 |
丙酮 |
斐林試劑 |
二苯胺 |
生長(zhǎng)素 |
作用 |
促使葉綠體中四種色素分離 |
鑒定蔗糖 |
鑒定DNA分子 |
誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 |
濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
水浴煮沸加熱時(shí),DNA遇二苯胺變成藍(lán)色 |
形成多倍體無(wú)子果實(shí) |
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