【題目】通過60Co誘變二倍體水稻種子，得到黃綠葉突變體。經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn)，編碼葉綠素a氧化酶的基因（OSCAOl）中從箭頭所指的堿基開始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失（如圖所示），導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常（已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA）。下列敘述正確的是

A．題干中人工誘變的方法是輻射誘變，引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

B．基因OsCAOl發(fā)生上述變化導(dǎo)致終止密碼子UGA 提前出現(xiàn)

C．若黃綠葉突變體再經(jīng)誘變，則不可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體

D．堿基發(fā)生缺失前后，轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例—定不同

【答案】B

【解析】輻射引起的誘變屬于基因突變，A錯(cuò)誤；從箭頭所指的堿基開始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失，導(dǎo)致ACT轉(zhuǎn)錄形成了終止密碼UGA，B正確；基因突變具有不定向性，往往突變?yōu)榈任换�，所以黃綠葉突變體再經(jīng)誘變，有可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體，C錯(cuò)誤；堿基發(fā)生缺失前后，轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例可能相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在7個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化病弟弟的女人，與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是（ ）

A．1/6 B．1/9 C．1/42 D．1/56

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

B．真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都有核糖體

C．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物根、莖生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)的因變量是 。

（2）該實(shí)驗(yàn)把生長(zhǎng)素?fù)Q成生長(zhǎng)素類似物效果基本是否一致 （填“是”或“否”），理由是 。植物激素是指 。

（3）在每一生長(zhǎng)素濃度下均放入10個(gè)根尖或莖尖，其目的是 。

（4）曲線甲表示的是不同生長(zhǎng)素濃度對(duì) （填“根”或“莖”）生長(zhǎng)的影響，判斷依據(jù)是 。比較生長(zhǎng)素濃度A和B對(duì)所研究器官生長(zhǎng) 的影響，其中 濃度的促進(jìn)生長(zhǎng)作用更顯著，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為機(jī)體免疫過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）此圖屬于_____________（體液免疫/細(xì)胞免疫）過程。

（2）細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合，而細(xì)胞①可以暴露抗原特性，細(xì)胞②起呈遞作用，那么③是_____________，④是_____________，⑤是_____________。

（3）此圖中機(jī)體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫，是否相同：_____________，HIV攻擊人體的_____________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某紫花植株自交，子代中紫花植株∶白花植株＝9∶7，下列敘述正確的是

A．該性狀可以由兩對(duì)等位基因控制

B．子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16

C．子代白花植株的基因型有3種

D．親代紫花植株測(cè)交后代紫花∶白花為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的旱生植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 細(xì)胞 D. 器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用、無氧呼吸、有氧呼吸過程中共有的情形是

A.分解葡萄糖B.任何細(xì)胞都能進(jìn)行

C.在細(xì)胞器中進(jìn)行D.合成ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案