【題目】從同一個體的漿細胞（L)和胰島B細胞（P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA) 并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA (L-cDNA和P-cDNA)。其中，能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有

①合成核糖體蛋白的mRNA ②合成胰島素的mRNA

③合成抗體蛋白的mRNA ④合成血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】漿細胞（L）和胰島B細胞均需合成核糖體蛋白，均含有核糖體蛋白的mRNA；漿細胞可以特異性的產(chǎn)生抗體，L-mRNA含有編碼抗體蛋白的mRNA，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA

C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A. 由甲到乙，紫色液泡變小，顏色變淺

B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，水分子只能從胞外擴散到胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，圖乙表示物質(zhì)跨膜運輸速率與某些條件之間的關(guān)系，請回答下列問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>____________，判斷理由是____________________________。

（2）圖中物質(zhì)B指的是________________。

（3）圖甲中細胞膜的模型被稱為______________________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與_________________有關(guān)，曲線②BC段運輸速率不再提高的原因是膜上_____________有限。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯誤的是（ ）

A. DNA的復(fù)制需要消耗能量

B. RNA分子可作為DNA合成的模板

C. 真核生物的大部分核酸在細胞核中合成

D. 真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者
B.在圖中D點時，甲種群增長速率最大
C.在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型
D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強，則曲線的振幅越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（ ）

A. 產(chǎn)生了新的基因 B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)

C. 產(chǎn)生了新的基因型 D. 改變了基因的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是 ， DE段形成的原因 ．
（2）圖2中細胞一定處于 1圖中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是細胞．
（4）若甲細胞處于圖1中的DE段，則①和④是
A.染色單體
B.非同源染色體
C.同源染色體
D.同源染色體的非姐妹染色單體
（5）圖2中丁細胞的名稱是 ． 如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是 ． M與N的自由組合發(fā)生在 ． （分裂時期）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白

B．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

C．動物細胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．可以通過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

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同步練習(xí)冊答案