【題目】垂體能分泌多種激素,其分泌活動(dòng)還會(huì)受到下丘腦的調(diào)節(jié),這些激素對(duì)機(jī)體的新陳代謝等都起著重要的調(diào)節(jié)作用,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,骨骼肌會(huì)出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗,請(qǐng)完善該反射的反射。浩つw冷覺感受器→傳入神經(jīng)→____________→傳出神經(jīng)→__________,該反射屬于_______(填“條件反射”或“非條件反射”)。此時(shí)通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),血液中含量會(huì)升高的激素有_____________。

A.甲狀腺激素 B.促中狀腺激素 C.促甲狀腺激素釋放激素 D.胰島素

(2)垂體除了能分泌多種促激素,還能分泌生長激素促進(jìn)機(jī)體的生長,生長激素的化學(xué)成分是_______,人體幼年時(shí)期分泌不足會(huì)患___________,成年時(shí)期分泌過多會(huì)患_______________。

【答案】 體溫調(diào)節(jié)中樞 骨骼肌 非條件反射 ABC 蛋白質(zhì) 侏儒癥 肢(趾)端肥大癥

【解析】試題分析:梳理體溫調(diào)節(jié)過程及生長激素的化學(xué)成分、分泌異常所引發(fā)的病癥等相關(guān)知識(shí),據(jù)此圍繞題意,對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。

(1) 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,骨骼肌會(huì)出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗,這屬于非條件反射,該反射的反射弧為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→ 體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。此時(shí)在體溫調(diào)節(jié)的過程中,通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),血液中含量會(huì)升高的激素有甲狀腺激素、促中狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素,即ABC等

(2) 生長激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),人體幼年時(shí)期分泌不足會(huì)患侏儒癥,成年時(shí)期分泌過多會(huì)患肢(趾)端肥大癥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是(  )

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮

B. 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物:技術(shù)實(shí)踐]

番茄紅素是一種類胡蘿卜素(脂溶性),不溶于水,主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中。

(1)提取番茄紅素常用____________(乙醇、石油醚)萃取,影響其萃取效率除萃取劑的性質(zhì)和使用量外,還有____________(列舉兩種)等多種因素。

(2)番茄紅素提取實(shí)驗(yàn)的流程為:番茄→粉碎→①→萃取→濃縮→②→番茄紅素,其中,①是___________,②___________

(3)利用改造的酵母菌生產(chǎn)番茄紅素時(shí),需要把改造后的酵母菌放在__________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基上培養(yǎng),然后通過觀察菌落的特征來確定目標(biāo)菌株。

(4)培養(yǎng)酵母菌常用麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基,麥芽汁是大麥麥芽經(jīng)過處理后的提取物,其中的蛋白質(zhì)被酶解后生成小分子的___________,有利于微生物的吸收。在麥芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是___________

(5)酵母菌可應(yīng)用于釀酒,如果釀制過程密封不嚴(yán)會(huì)使酒變酸,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。請(qǐng)回答下列問題:

生態(tài)瓶編號(hào)

光照

取自河塘的泥沙

浮游藻類

水草

浮游動(dòng)物

A

+

+

+

+

+

B

-

+

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。

(1)A瓶中浮游藻類、浮游動(dòng)物等所有生物共同組成了一個(gè)_______,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為______。

(2)一段時(shí)間后,B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是____________;一段時(shí)間后,A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定,這說明A瓶__________能力更強(qiáng)。

(3)下列有關(guān)生態(tài)瓶制作的敘述正確的是___________(在ad中選擇填空)。

a.加水的量應(yīng)為容器體積的4/5左右

b.投放的動(dòng)物生活力要強(qiáng),且數(shù)量不易過多

c.敞口放置生態(tài)瓶,既便于觀察又能保證瓶內(nèi)生物對(duì)氧氣的需要

d.制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強(qiáng)散射光處,不要隨便移動(dòng)位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(ml)

溫度

加入試劑

試管1

2

25℃

試管2

2

90℃

試管3

2

25℃

2滴二氧化錳

試管4

2

25℃

2滴雞肝勻漿

(1)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中,研究了哪些自變量?_______________因變量是____________________;請(qǐng)舉出二個(gè)無關(guān)變量________________________。

(2)若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是_______________。

(3)若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),能說明的問題是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn) 4 種類型且比例為 5∶3∶3∶1,已知果蠅的一種精子不具有受精能力;卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循_________定律,親本果蠅的基因型是________。

(2)若讓 F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為________________。

(3)不具有受精能力的精子的基因組成是________。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為_________。

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合:選擇雙雜合子的黃身長翅雄果蠅為父本,____________________為母本進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷: 若后代出現(xiàn)______________________________________________,則不具有受精能力精子的基因型為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉面系數(shù)是單位土地面積上的植物葉面積數(shù)。據(jù)測(cè)定,當(dāng)葉面系數(shù)為 1 時(shí),葉片所吸 收的光能約占全部光能的 20%,當(dāng)葉面系數(shù)為 4 時(shí),吸收光約占全部光能的 70%。這表明,合理密植,適當(dāng)增加葉面系數(shù) ( )

A. 農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)隨葉面系數(shù)的增長而無限增長

B. 充分利用光能,可使植物充分地進(jìn)行光合作用

C. 使葉片相互重疊、遮擋,降低光能利用率

D. 使植物的光合作用和呼吸作用都增強(qiáng),所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

B. 細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C. 線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D. 核膜上的核孔可以讓DNA和RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B. 液泡和核糖體

C. 線粒體和細(xì)胞核 D. 高爾基體和葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案