【題目】讓一只白鼠吸入有放射性的18O2,該白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)的含有18O 的化合物是
A. 二氧化碳 B. 水 C. 丙酮酸 D. 乳酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒紊,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的個氨基,個羧基.
(2)該化合物是由個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的 .
(3)組成該化合物的氨基酸有種,其中有個氨基酸的R基相同,這個R基是 .
(4)該化合物稱為肽化合物,含有個肽鍵.
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A. , B. . (從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)該化合物具有8個氮原子,其中個位于肽鍵上,個位于R基上.
(7)該化合物具有10個氧原子,其中,個位于肽鍵上,位于R基上.
(8)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了個水分子,相對分子質(zhì)量減少了 .
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【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占l%.下列推斷正確的是( )
A.個體2的基因型是EeXAXa
B.個體7為甲病患者的可能性是
C.個體5的基因型是aaXEXe
D.個體4與2基因型相同的概率是
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 小分子物質(zhì)和離子都通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 物質(zhì)可通過主動運(yùn)輸進(jìn)入和排出細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的驅(qū)動動力是ATP
D. 細(xì)胞間的信息交流與胞吐作用沒有聯(lián)系
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【題目】除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法不正確的是( )
A.非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同
B.據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)
C.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度
D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果
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【題目】下列關(guān)于哺乳動物成熟紅細(xì)胞中血紅蛋白的分析,錯誤的是
A. 血紅蛋白變性是由于肽鍵斷裂造成的
B. 某些蛋白質(zhì)能參與血紅蛋白的形成過程
C. 成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成
D. 血紅蛋白分子發(fā)生氨基酸替換可能引起疾病
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【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是( )
A.綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變
B.綿羊數(shù)量達(dá)到 時,綿羊的出生率最大,增長速率最快
C.種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題.
(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是(寫出兩種),甲實(shí)驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意 .
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.在B﹣F段時間內(nèi)葉綠體內(nèi)ADP含量高的位置是 . 乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意經(jīng)常補(bǔ)充 .
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b﹣a所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取部分 .
(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗的因變量應(yīng)該是 , 而自變量可以是;無關(guān)變量有 . (寫出2種)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
D.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
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