下列人體各項免疫反應(yīng)中，不會發(fā)生于體液免疫過程中的是（　�。�
A、吞噬細胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原
B、B細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶（B）細胞
C、T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化
D、效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：通過題干獲取信息，本題考查體液免疫過程，回憶體液免疫的具體過程，針對選項做出判斷．
解答： 解：體液免疫的具體過程是：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞的攝取處理，暴露出這種病原體的特有抗原，將抗原呈遞給T細胞，T細胞接受刺激產(chǎn)生淋巴因子，在淋巴因子的作用下T細胞將抗原傳遞給B細胞，少數(shù)抗原直接刺激B細胞．B細胞接受刺激后，開始一系列的增殖、分化，大部分轉(zhuǎn)化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞．抗體與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w的黏附．抗原抗體結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．記憶細胞能較長時間保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時能迅速增值分化形成漿細胞，產(chǎn)生抗體，消滅抗原．
根據(jù)體液免疫的具體過程，可以做出判斷，A、B、C選項是體液免疫過程的部分；D效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解屬于細胞免疫．
故答案為：D
點評：從體液免疫過程著手，注意體液免疫與細胞免疫過程的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

景天科植物A有一種很特殊的C02同化方式，圖甲所示為夜間氣孔開放，吸收的C02生成蘋果酸儲存在液泡中；圖乙所示為白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放C02用于光合作用；圖丙則表示十字花科植物B的
C02同化過程．請回答下列問題：

（1）植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是
 
．其白天進行光合作用所需的C02的產(chǎn)生來源有
 

（2）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中C02濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細胞中C3含量變化的分別是
 
．
（3）圖戊為利用圖丁實驗裝置測得植物B葉片在不同光照強度下某種氣體體積變化曲線圖．
本實驗所測量的氣體是
 
，當給予新鮮綠葉4klx的光照時，紅色液滴應(yīng)該向
 
移動．影響圖戊曲線P點上下移動的主要外界因素是
 
．光照強度為8klx時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升（假設(shè)隨光照強度的增強而溫度不變）．

（4）某研究小組測定某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量，結(jié)果見下表．（葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素．在某些環(huán)境因素影響下，部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離，成為游離型葉綠素．）
采樣日期
（月-日）		 某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量（mg/g）
總量 游離型 結(jié)合型
7-1 2.34 0.11 2.23
8-1 2.30 0.12 2.18
9-1 1.92 0.21 1.71
10-1 1.58 0.29 1.29
11-1 1.21 0.41 0.81
從表中數(shù)據(jù)分析，導致植物B葉片光合速率下降的主要原因是
 
，為提取葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入
 
．經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當?shù)墓庹障?～3min后，試管內(nèi)的氧含量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表描述了巨噬細胞對某種病原細菌的吞噬作用．下列敘述中錯誤的是（　�。�
實驗條件 吞噬程度
1 巨噬細胞+病原細菌（p） +
2 巨噬細胞+病原細菌（p）+補體 ++
3 巨噬細胞+病原細菌（p）+抗p的抗體 ++
4 巨噬細胞+病原細菌（p）+補體+抗p的抗體 +++
注：補體是存在于正常人和動物血清與組織液中的一組經(jīng)活化后具有酶活性的蛋白質(zhì)．
A、本實驗不涉及體液免疫
B、補體是內(nèi)環(huán)境的組成成分之一
C、補體能增強吞噬細胞的吞噬作用
D、補體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
B、甲圖的③結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號
C、若乙圖表示在興奮傳導過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間，局部電流的方向與興奮傳導方向一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某正�；蚱渭捌淇刂坪铣傻亩嚯捻樞颍瓵～D位點發(fā)生的突變將導致肽鏈的延長停止的是（　�。�
A、A處丟失T/A
B、B處T/A變?yōu)镃/G
C、C處T/A變?yōu)镚/C
D、D處G/C變?yōu)锳/T

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來的研究初步表明，B-AP（B淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征．B-AP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成．APP形成B-AP的過程如圖所示．據(jù)圖分析不正確的是（　　）
A、促進B-分泌酶基因的表達和強化細胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治療手段
B、B-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡
C、-個B-AP分子中至少含有38個肽鍵
D、B-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖．請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、A是下丘腦，B是垂體，C是卵巢
B、C分泌的激素與核受體結(jié)合以后，是通過影響DNA的復制過程來影響細胞代謝的
C、雌性激素通過細胞膜的方式是被動運輸
D、上圖說明細胞質(zhì)、細胞核中也有信息傳遞的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥．隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、龍血樹對人類具有直接價值
B、人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因
C、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護
D、建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學實驗及方法、結(jié)論的敘述正確的是（　�。�
A、通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運輸速率成反比
B、沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法
C、研究氧濃度對植物細胞呼吸的影響應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進行
D、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)

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