A、吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體,暴露出該病原體特有抗原 |
B、B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞 |
C、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
采樣日期 (月-日) |
某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量(mg/g) | ||
總量 | 游離型 | 結(jié)合型 | |
7-1 | 2.34 | 0.11 | 2.23 |
8-1 | 2.30 | 0.12 | 2.18 |
9-1 | 1.92 | 0.21 | 1.71 |
10-1 | 1.58 | 0.29 | 1.29 |
11-1 | 1.21 | 0.41 | 0.81 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)條件 | 吞噬程度 | |
1 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p) | + |
2 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體 | ++ |
3 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+抗p的抗體 | ++ |
4 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體+抗p的抗體 | +++ |
A、本實(shí)驗(yàn)不涉及體液免疫 |
B、補(bǔ)體是內(nèi)環(huán)境的組成成分之一 |
C、補(bǔ)體能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
D、補(bǔ)體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器 |
B、甲圖的③結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、若乙圖表示在興奮傳導(dǎo)過(guò)程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
D、興奮部位和相鄰的未興奮部位間,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A處丟失T/A |
B、B處T/A變?yōu)镃/G |
C、C處T/A變?yōu)镚/C |
D、D處G/C變?yōu)锳/T |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)B-分泌酶基因的表達(dá)和強(qiáng)化細(xì)胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治療手段 |
B、B-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡 |
C、-個(gè)B-AP分子中至少含有38個(gè)肽鍵 |
D、B-分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢 |
B、C分泌的激素與核受體結(jié)合以后,是通過(guò)影響DNA的復(fù)制過(guò)程來(lái)影響細(xì)胞代謝的 |
C、雌性激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是被動(dòng)運(yùn)輸 |
D、上圖說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中也有信息傳遞的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有直接價(jià)值 |
B、人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因 |
C、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù) |
D、建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū),禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)不同體積的瓊脂塊模擬實(shí)驗(yàn)證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運(yùn)輸速率成反比 |
B、沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
C、研究氧濃度對(duì)植物細(xì)胞呼吸的影響應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
D、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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