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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡 水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測(cè)結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 |
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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考(理綜)生物試卷 題型:綜合題
為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
編 號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處 理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡 水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢 測(cè) 結(jié) 果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分) 為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過____作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于_____的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是_____,直接能源物質(zhì)是_____,后者是通過____產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無(wú)淀粉的原因是___________________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入 ,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中____(有、無(wú))淀粉。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
編號(hào) |
組1 |
組2 |
組3 |
組4 |
組5 |
組6 |
組7 |
組8 |
處理 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 |
蒸餾水浸泡 水中通入空氣 |
蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2 |
||||
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
|
檢測(cè)結(jié)果 |
有淀粉 |
有淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
回答問題:(1)光照條件下,組5葉片通過_______作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無(wú)淀粉的原因是_____________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________(有、無(wú))淀粉。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉,結(jié)果如下表。
編號(hào) |
組1 |
組2 |
組3 |
組4 |
組5 |
組6 |
組7 |
組8 |
處理 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣 |
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2 |
蒸餾水浸泡 水中通入空氣 |
蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2[來 |
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光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
黑暗 |
|
檢測(cè)結(jié)果 |
有淀粉 |
有淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
有淀粉 |
無(wú)淀粉 |
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自
于___________的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無(wú)淀粉的原因是 ____________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________(有、無(wú))淀粉。
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