為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。
回答問題：
(1)光照條件下，組5葉片通過________作用產(chǎn)生淀粉；葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于__________的光解。
(2)在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是____________________。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是________，直接能源物質(zhì)是________，后者是通過________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是__________________________。
(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________(有、無(wú))淀粉。
(1)光合   H2O
(2)組2和組6
(3)葡萄糖   ATP   有氧呼吸   組4葉片不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP
(4)無(wú)
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。

編號(hào)
組1
組2
組3
組4
組5
組6
組7
組8
處理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸餾水浸泡
水中通入空氣
蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
檢測(cè)結(jié)果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
回答問題：
（1）光照條件下，組5葉片通過_______作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于      的光解。
（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行需氧呼吸的組別是                    。
（3）組2葉片中合成淀粉的原料是________，直接能源物質(zhì)是_______，后者是通過_______產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的主要原因是                         。
（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無(wú)）淀粉。
（5）以上實(shí)驗(yàn)說明植物葉片要合成淀粉需要的條件___________、_________等。

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科目：高中生物 來源：2012屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物試卷 題型：綜合題

為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。

編
號(hào)
組1
組2
組3
組4
組5
組6
組7
組8
處
理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸餾水浸泡
水中通入空氣
蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
檢
測(cè)
結(jié)
果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
有淀粉
無(wú)淀粉
回答問題：
（1）光照條件下，組5葉片通過    作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于       的光解。
（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是         。
（3）組2葉片中合成淀粉的原料是       ，直接能源物質(zhì)是       ，后者是通過     產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是                         。
（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中         （有、無(wú)）淀粉。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（16分） 為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。

回答問題：

 (1)光照條件下，組5葉片通過____作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于_____的光解。

 (2)在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。

 (3)組2葉片中合成淀粉的原料是_____，直接能源物質(zhì)是_____，后者是通過____產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是___________________________。

(4)如果組7的蒸餾水中只通入 ，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中____(有、無(wú))淀粉。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：綜合題

（15分）為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。

編號(hào)

組1

組2

組3

組4

組5

組6

組7

組8

處理

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入CO2和N2

蒸餾水浸泡

水中通入空氣

蒸餾水浸泡

水中通入CO2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

檢測(cè)結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

回答問題：（1）光照條件下，組5葉片通過_______作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是_____________________。

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無(wú)）淀粉。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無(wú)淀粉，結(jié)果如下表。

編號(hào)

組1

組2

組3

組4

組5

組6

組7

組8

處理

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡

溶液中通入CO2和N2

蒸餾水浸泡

水中通入空氣

蒸餾水浸泡

水中通入CO2和N2[來

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

檢測(cè)結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

有淀粉

無(wú)淀粉

回答問題：

（1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自

于___________的光解。

（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是                       ____________________。

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無(wú)）淀粉。

 

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