【題目】科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄（如圖所示），并在切口A．B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時(shí)后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時(shí)間。

（1）脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是____（促進(jìn)、抑制）細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，并____（促進(jìn)、抑制）種子萌發(fā)。在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的生理效應(yīng)上，脫落酸與赤霉素具有____關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中在A處滴加_______________溶液，B處滴加 。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用等量乙烯利（具有與乙烯相同的生理效應(yīng)）重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脫落酸的作用。同時(shí)可以看出，在促進(jìn)葉柄脫落這個(gè)效應(yīng)上，乙烯與脫落酸具有____關(guān)系。

（3）為了研究乙烯與脫落酸在對(duì)葉柄脫落的復(fù)合影響，則至少需要設(shè)置____組實(shí)驗(yàn)。

（4）在植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過程中，除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是 在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。

【答案】（1）抑制 抑制 拮抗

（2）適量脫落酸 等量清水 大于 協(xié)同

（3）4

（4）基因組

【解析】

試題分析：（1）脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，并抑制種子萌發(fā)。赤霉素能促進(jìn)種子發(fā)芽，在這一方面脫落酸與赤霉素具有拮抗關(guān)系。

（2）研究脫落酸的生理作用，自變量應(yīng)為有無(wú)脫落酸，在A處滴加適量脫落酸溶液，B處滴加等量清水。使用脫落酸時(shí)，在一定外力作用下，葉柄脫落，改用等量乙烯利重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用大于脫落酸的作用。同時(shí)可以看出，在促進(jìn)葉柄脫落這個(gè)效應(yīng)上，乙烯與脫落酸具有協(xié)同關(guān)系。

（3）研究乙烯與脫落酸在對(duì)葉柄脫落的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)置清水對(duì)照組、乙烯組、脫落酸組、乙烯和脫落酸共同作用組4組實(shí)驗(yàn)。

（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示：

（1）此果蠅體內(nèi)共有___________個(gè)染色體組，1號(hào)和2號(hào)染色

體__________________（是/否）是一對(duì)同源染色體。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)（不考慮交叉互換），最多可產(chǎn)生__________種基因型的配子。若只考慮眼色,果蠅M與基因型為_____________的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅全是白眼，雌蠅全是紅眼性狀。

（3）果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交，產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XeYY個(gè)體。推測(cè)原因是__________________________________。

（4）有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡．從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于______染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人進(jìn)餐后，食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的離子流動(dòng)主要趨勢(shì)是 。如果將記錄儀的C．D兩電極均置于膜外，觀察記錄C．D兩電極之間的電流表偏轉(zhuǎn)情況（次數(shù)及方向）應(yīng)該為

（2）興奮在神經(jīng)元之間的 （傳導(dǎo)、傳遞）需要經(jīng)過B結(jié)構(gòu)完成。

（3）胰島素是由 分泌的，它與受體結(jié)合后產(chǎn)生的生理效應(yīng)是促進(jìn)組織細(xì)胞 葡萄糖，從而降低血糖濃度。

（4）關(guān)于胰島素分泌及其調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)

B．存在反饋調(diào)節(jié)

C．血糖也參與胰島素分泌的調(diào)節(jié)

D．胰島素的合成、分泌過程依次經(jīng)過的具膜細(xì)胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

（5）某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常，其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體，說(shuō)明該病人還患有 疾病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致

D. 神經(jīng)纖維受到適宜刺激時(shí)，膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)小白鼠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行。檢測(cè)可知?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)還使小鼠心跳呼吸加快，血壓和血糖也會(huì)隨之升高右圖表示傳人神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì)，引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)元抑制的機(jī)理。分析并回答相關(guān)問題：

（1）小白鼠的呼吸中樞位于_______．

（2）劇烈運(yùn)動(dòng)使下丘腦支配的相關(guān)腺體分泌較多的______（填一種即可）激素，致使血糖升高。整個(gè)活動(dòng)過程中小白鼠生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______．

（3）當(dāng)小白鼠運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳人神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，使伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮，與此同時(shí)，使抑制性中間神經(jīng)元______（填“興奮”或抑制），后者再釋放_(tái)____（填“興奮”或“抑制”）性神經(jīng)遞質(zhì)，使屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制，此時(shí)，屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元神經(jīng)纖維膜上電位_____（填“有”或“無(wú)”）電位轉(zhuǎn)換。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)一旦發(fā)揮作用，一般要立即被遞質(zhì)解酶水解，若某藥物能特異性抑制圖中遞質(zhì)水解酶的活性，則造成的結(jié)果是伸肌持續(xù)收縮，屈肌_________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 大量飲水，會(huì)使垂體分泌的抗利尿激素增加

B. 抗利尿激素增加，會(huì)導(dǎo)致尿量增加

C. 水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 機(jī)體失水時(shí)，會(huì)引起下丘腦渴覺中樞興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）BR作為植物激素，與IAA共同________ 植物的生長(zhǎng)發(fā)育。

（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如下圖所示。

①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是避免光照對(duì)_______的影響。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組____，說(shuō)明________。

（3）IAA可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物�？蒲腥藛T將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后，觀察到，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，而BR合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于________，說(shuō)明BR影響IAA的分布，推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度不同，________側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)較快，根向地生長(zhǎng)。

（4）為驗(yàn)證上述推測(cè)，可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中________（填“IAA合成基因”或“IAA極性運(yùn)輸載體基因”）的表達(dá)量，若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量________BR合成缺陷突變體，則支持上述推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí)，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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同步練習(xí)冊(cè)答案