分析 分析圖解:圖A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁,液泡和葉綠體,表示綠色植物細(xì)胞;B細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,表示動物細(xì)胞;C細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,表示原核生物中的細(xì)菌;D細(xì)胞表示原核生物中的藍(lán)藻.
解答 解:(1)圖中,圖C是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖;幽門螺桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,酵母菌屬于真核生物中的真菌,原核細(xì)胞區(qū)別于真核細(xì)胞的最主要的結(jié)構(gòu)特點是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,根據(jù)酶的專一性原理,幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可直接破壞胃粘膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線.
(2)圖中A細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;D為藍(lán)藻,不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用.
(3)在分泌蛋白合成過程中,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,然后分別通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸,最后通過細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外.
(4)產(chǎn)生ATP的場所包括葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)圖A細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素,對顯色反應(yīng)有遮蔽作用,因此圖A所示細(xì)胞參與構(gòu)成的器官不是鑒定還原糖實驗的理想材料.
故答案為:
(1)C 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 蛋白酶和磷脂酶
(2)A、D
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→(囊泡→)高爾基體→(囊泡→)細(xì)胞膜
(4)葉綠體
(5)不是 該細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素,對顯色反應(yīng)有良遮蔽作用
點評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別等方面的知識,要求考生能夠識記與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所,能夠比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、消費者 | B. | 物質(zhì)循環(huán)、消費者 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、能量流動 | D. | 生物群落、物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種抗體的主要成分是RNA | B. | 這種抗體是由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 | ||
C. | 抗體的主要成分是蛋白質(zhì) | D. | 這種抗體是由B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體生物有絲分裂后期,每一極均含有同源染色體 | |
B. | 動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 | |
C. | 交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期四分體中的姐妹染色單體間 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一道和第二道防線被攻破后,才會引發(fā)特異性免疫 | |
B. | 體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 | |
C. | 漿細(xì)胞必須由B細(xì)胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生 | |
D. | B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均具有特異性識別抗原的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在制作花生子葉切片觀察脂肪顆粒過程中,用蒸餾水洗去切片表面的浮色 | |
B. | 在制備固定化酵母細(xì)胞過程中,將凝膠珠滴入蒸餾水以形成其穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) | |
C. | 在制作洋蔥根尖裝片觀察有絲分裂過程中,用蒸餾水洗去解離液防止解離過度 | |
D. | 在提取洋蔥細(xì)胞DNA過程中,用蒸餾水處理洋蔥細(xì)胞導(dǎo)致其破裂釋放DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007秋•如東縣期末)細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程
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