A、ATP的產(chǎn)生 |
B、氧氣的產(chǎn)生 |
C、糖類的產(chǎn)生 |
D、[H]的產(chǎn)生 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì) |
B、人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與 |
C、一個ATP分子含有兩個高能磷酸鍵 |
D、ATP結(jié)構(gòu)簡式中A代表腺苷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點為光飽和點 |
B、x大于大氣中CO2濃度 |
C、a點條件下NADPH的合成速率大于b點 |
D、據(jù)圖可知b點限制光合作用的因素有CO2濃度和光強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶 |
B、基因工程的核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細胞 |
C、運載體上的標記基因可用于檢測目的基因是否導入受體細胞 |
D、目的基因是否表達可通過DNA分子雜交技術(shù)來檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、四個試管內(nèi)的種群增長速率都是先增大后減小到零 |
B、試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 |
C、試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 |
D、四個試管內(nèi)的種群同時達到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 細胞外物質(zhì)濃度 | 物質(zhì)通過協(xié)助擴散進入細胞的速率 |
B | 細胞呼吸強度 | 植物根細胞吸收K+的速率 |
C | 細胞體積大小 | 細胞與外界物質(zhì)交換速率 |
D | 反應物濃度 | 酶濃度一定時的酶促反應速率 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物一定是生產(chǎn)者 |
B、動物一定是消費者 |
C、細菌一定是分解者 |
D、病毒一定是消費者 |
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