分析 1、據(jù)圖分析:①線段表示未受刺激時的靜息電位,靜息電位主要是由鉀離子大量外流造成的;受刺激后,Na+大量內流形成動作電位,②點膜兩側的電位差為0mV,③點為動作電位的峰值,④點所在線段表示動作電位轉變?yōu)殪o息電位的過程,處于反極化狀態(tài).
2、靜息電位及其產(chǎn)生機制:
(1)概念:指細胞未受刺激時,存在于細胞膜內外兩側的電位差.呈外正內負狀態(tài).
(2)形成機制是:安靜狀態(tài)時K+就會順濃度差由細胞內移向細胞外,造成膜內電位變負而膜外電位變正.外正內負的電位差一方面可隨K+的外移而增加,另一方面,它又阻礙K+的進一步外移.最后驅使K+外移的濃度差和阻止K+外移的電位差達到相對平衡的狀態(tài),這時相對穩(wěn)定的膜電位稱為K+平衡電位,它就是靜息電位.
3、動作電位及其產(chǎn)生機制:
(1)概念:是可興奮細胞受到有效刺激時,其膜電位在靜息電位的基礎上產(chǎn)生的一次快速而可逆的電位變化過程,包括峰電位和后電位.
(2)形成機制:峰電位的上升支是由大量Na+快速內流形成,其峰值接近Na+平衡電位;峰電位的下降支主要是K+外流形成的.
解答 解:(1)受到刺激后,神經(jīng)纖維膜內電位的變化為負電位→正電位.
(2)曲線中的①、②、③、④表示靜息電位的是①;膜兩側的電位差為零的是②;處于反極化狀態(tài)的是④.
(3)膜電位從③到④變化時處于反極化過程,此時膜上大量打開的離子通道是K+外流形成的.
故答案為:
(1)負電位→正電位
(2)A B D
(3)反極化 K+
點評 本題結合曲線圖,考查神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛾類的分布呈現(xiàn)隨機分布 | |
B. | 蜉蝣和蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零 | |
C. | 動物種群密度的調查通常采用標志重捕法 | |
D. | 出生率減去死亡率就是種群的自然增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質是蛋白質和RNA | |
B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
C. | 酶通過降低化學反應的活化能來提髙化學反應速度 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究30℃條件下pH對某動物體內兩種消化酶活性的影響,結果見下表。
pH值 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
淀粉酶活性 | 200 | 203 | 250 | 490 | 450 | 300 | 250 | 200 |
蛋白酶活性 | 1520 | 1750 | 1500 | 1400 | 1020 | 980 | 700 | 500 |
回答下列問題:
(1)該實驗的因變量是 ,在實驗過程中需要添加緩沖液控制pH值,這是對實驗的 變量的控制。若要進一步確定淀粉酶的最適pH值,簡要的實驗思路是: 。
(2)消化酶的作用機理是 ,不能用雙縮脲試劑檢驗蛋白質是否被蛋白酶水解,除了因為蛋白質的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應,還因為 。
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