3.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.圖示該部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化.請回答:
(1)受到刺激后,神經(jīng)纖維膜內電位的變化為負電位→正電位.
(2)曲線中的①、②、③、④表示靜息電位的是A;膜兩側的電位差為零的是B;處于反極化狀態(tài)的是D
A.①B.②C.③D.④
(3)膜電位從③到④變化時處于反極化過程,此時膜上大量打開的離子通道是K+

分析 1、據(jù)圖分析:①線段表示未受刺激時的靜息電位,靜息電位主要是由鉀離子大量外流造成的;受刺激后,Na+大量內流形成動作電位,②點膜兩側的電位差為0mV,③點為動作電位的峰值,④點所在線段表示動作電位轉變?yōu)殪o息電位的過程,處于反極化狀態(tài).
2、靜息電位及其產(chǎn)生機制:
(1)概念:指細胞未受刺激時,存在于細胞膜內外兩側的電位差.呈外正內負狀態(tài).
(2)形成機制是:安靜狀態(tài)時K+就會順濃度差由細胞內移向細胞外,造成膜內電位變負而膜外電位變正.外正內負的電位差一方面可隨K+的外移而增加,另一方面,它又阻礙K+的進一步外移.最后驅使K+外移的濃度差和阻止K+外移的電位差達到相對平衡的狀態(tài),這時相對穩(wěn)定的膜電位稱為K+平衡電位,它就是靜息電位.
3、動作電位及其產(chǎn)生機制:
(1)概念:是可興奮細胞受到有效刺激時,其膜電位在靜息電位的基礎上產(chǎn)生的一次快速而可逆的電位變化過程,包括峰電位和后電位.
(2)形成機制:峰電位的上升支是由大量Na+快速內流形成,其峰值接近Na+平衡電位;峰電位的下降支主要是K+外流形成的.

解答 解:(1)受到刺激后,神經(jīng)纖維膜內電位的變化為負電位→正電位.
(2)曲線中的①、②、③、④表示靜息電位的是①;膜兩側的電位差為零的是②;處于反極化狀態(tài)的是④.
(3)膜電位從③到④變化時處于反極化過程,此時膜上大量打開的離子通道是K+外流形成的.
故答案為:
(1)負電位→正電位
(2)A     B     D
(3)反極化     K+

點評 本題結合曲線圖,考查神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中,葉綠體和線粒體兩種細胞器扮演者非常重要的角色,如圖分別表示溫度、光照強度和CO2濃度對某一正常生長的植物代謝的影響(在研究某環(huán)境因素對該植物代謝的影響時,其他條件均為最適狀態(tài)).

(1)圖甲中的兩條曲線分別代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率,則表示真正光合作用速率的是曲線A(填“曲線A”或“曲線B”);比較兩曲線可看出,與光合作用有關的酶對高溫更為敏感.
(2)結合圖甲,圖乙中植物的CO2吸收相對量是在溫度為30℃時測定的.
(3)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是DG.當細胞間隙的CO2濃度處于x~z段時,隨著CO2濃度的增加,不考慮CO2濃度對呼吸作用的影響,葉綠體內固定CO2的反應速率增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)如果將該植物放在一個密閉的裝置中,并對該裝置進行黑暗處理,測得該裝置中CO2釋放量>O2吸收量且O2吸收量=0,則該植物中進行的相關反應的反應式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于種群特征的說法,不正確的是( 。
A.蛾類的分布呈現(xiàn)隨機分布
B.蜉蝣和蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零
C.動物種群密度的調查通常采用標志重捕法
D.出生率減去死亡率就是種群的自然增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于酶的敘述,錯誤的是(  )
A.酶的化學本質是蛋白質和RNA
B.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
C.酶通過降低化學反應的活化能來提髙化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.Notch信號途徑是一種細胞間相互作用的基本途徑,調控著細胞增殖、分化、凋亡等過程.如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程.圖中受損細胞A的膜上產(chǎn)生信號分子,與正常細胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結合,導致Notch的膜內部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內轉錄因子)一起結合到靶基因的相應部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生.請分析回答:
(1)信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起肝細胞的一系列變化,這體現(xiàn)了細胞膜的細胞間信息交流功能.
(2)在Notch分子基因表達過程中,過程①需要的酶主要是RNA聚合酶;過程②除需要模版外,還需要核糖體、tRNA、氨基酸、ATP等.
(3)直接參與Notch分子合成、加工和轉運的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體.
(4)靶基因激活后能促進過程①,其意義是增加細胞中Notch分子的數(shù)量,有利于接受信號分子的刺激.
(5)眾多研究發(fā)現(xiàn),Notch信號傳導的異常活化與多種腫瘤細胞的形成有關.請結合圖中信息判斷,下列兩種通過阻斷Notch信號傳導途徑以治療肝癌的設想:誘導癌細胞中Notch分子基因突變,使其失去功能;制備針對Notch分子的單克隆抗體作為抑制劑.你的判斷是都正確(“都正確”、“都錯誤”、“有一種正確”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高桿(D),抗銹。═);另一個純種小麥的性狀是矮桿(D,易染銹。╰).兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:
 
(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是Ⅰ,依據(jù)的變異原理是染色體數(shù)目變異;另一種方法的育種原理是基因重組.
(2)圖中①和④基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學藥劑是秋水仙素.
(4)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代的基因型有9種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質分子;B代表磷脂雙分子層;D(含A)代表糖蛋白.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(4)在a-e五種物質轉運過程中,代表被動運輸方式的是b、c、d,代表主動運輸方式的是a、e.
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可表示為如圖,下列敘述正確的是( 。
①a+b為一個細胞周期
②c和d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成
④d段主要完成遺傳物質的平均分配
⑤若該細胞為植物細胞,則在b段最初時期高爾基體活動增強.
A.①②④B.①③⑤C.①②⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

探究30℃條件下pH對某動物體內兩種消化酶活性的影響,結果見下表。

pH值

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

淀粉酶活性

200

203

250

490

450

300

250

200

蛋白酶活性

1520

1750

1500

1400

1020

980

700

500

回答下列問題:

(1)該實驗的因變量是 ,在實驗過程中需要添加緩沖液控制pH值,這是對實驗的 變量的控制。若要進一步確定淀粉酶的最適pH值,簡要的實驗思路是:

(2)消化酶的作用機理是 ,不能用雙縮脲試劑檢驗蛋白質是否被蛋白酶水解,除了因為蛋白質的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應,還因為 。

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