當(dāng)洋蔥表皮浸入1mol濃度的KNO3溶液時(shí),能誘發(fā)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后,表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原,其原因是


  1. A.
    細(xì)胞膜主動(dòng)運(yùn)輸K+、NO3-進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度加大
  2. B.
    細(xì)胞膜主動(dòng)運(yùn)輸水分進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度加大
  3. C.
    植物細(xì)胞具有質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的能力
  4. D.
    一段時(shí)間后這些細(xì)胞已死亡
A
試題分析:將洋蔥鱗片葉外表皮浸入一定濃度的KNO3溶液中,開(kāi)始時(shí)由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;K和NO是可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì),一段時(shí)間后,由于K和NO進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度加大,其細(xì)胞液濃度大于了外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原。
考點(diǎn):洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)用的是蔗糖溶液,因?yàn)檎崽欠肿硬荒芡ㄟ^(guò)細(xì)胞膜,所以不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于顯微鏡使用的描述,正確的是


  1. A.
    把視野調(diào)得越亮,看到的物像越清晰
  2. B.
    高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了物像的倍數(shù)
  3. C.
    用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
  4. D.
    為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中,能闡明等位基因作用的是                             


  1. A.
    控制同一性狀的相同表現(xiàn)
  2. B.
    控制同一性狀的不同表現(xiàn)
  3. C.
    不可能突變成相同基因
  4. D.
    性染色體上沒(méi)有等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在有絲分裂過(guò)程中,觀察染色體的最佳時(shí)期是


  1. A.
    前期
  2. B.
    中期
  3. C.
    后期
  4. D.
    末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是


  1. A.
    當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-9mol·L-1時(shí),抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
  2. B.
    根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8mol·L-1
  3. C.
    低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
  4. D.
    若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度低于10-6mol·L-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列描述中,屬于細(xì)胞免疫的是


  1. A.
    體液中的溶菌酶殺死病原體
  2. B.
    皮膚、粘膜抵御病原體的攻擊
  3. C.
    漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合
  4. D.
    結(jié)合桿菌進(jìn)入宿主細(xì)胞引起的免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    觀察細(xì)胞中RNA的分布,要先利用甲基綠進(jìn)行染色,然后再用顯微鏡觀察
  2. B.
    分離各種細(xì)胞器常用差速離心法
  3. C.
    制備細(xì)胞膜時(shí),常利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破
  4. D.
    研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí),科學(xué)家利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )


  1. A.
    制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通入氧氣
  2. B.
    醋酸菌是一種嗜溫菌,對(duì)溫度要求較高,一般在50℃左右
  3. C.
    醋酸菌能將果酒變成果醋
  4. D.
    當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷,但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,也能聽(tīng)懂別人的談話,卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是


  1. A.
    視覺(jué)語(yǔ)言區(qū)
  2. B.
    書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言區(qū)
  3. C.
    運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言區(qū)
  4. D.
    聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案