大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁．根據(jù)這一事實(shí)可推測(cè)（ ）

A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA主要分布在核仁中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將新鮮馬鈴薯切成5cm的長(zhǎng)條（粗細(xì)相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．以下有關(guān)分析正確的是（　　）
A．馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25g•L-1
B．當(dāng)溶液濃度為40g•L-1時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離
C．在溶液濃度為50g•L-1，細(xì)胞均因發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)度而死亡
D．在溶液濃度為40g•L-1～60g•L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用噬菌體去侵染含32P的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是（　�。�
A．子代噬菌體DNAB．子代噬菌體外殼
C．子代噬菌體外殼及DNAD．部分子代噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息．圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥(niǎo)初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射．
（3）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥(niǎo)，某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草，而后引種了蟲(chóng)和鳥(niǎo)都不愛(ài)吃的“驅(qū)鳥(niǎo)草”，機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥(niǎo)大為減少． 以后“驅(qū)鳥(niǎo)草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過(guò)程屬于次生演替．
（4）為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖3所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①（填序號(hào)）．
（5）調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖2，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為6（7）個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A．膜蛋白是可以移動(dòng)的

B．兩種細(xì)胞的膜蛋白種類(lèi)相同

C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

珙桐是我國(guó)特有的珍稀瀕危植物，被稱(chēng)為“植物大熊貓”．珙桐和大熊貓的體細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦核糖體 ⑧染色體．

A．①②③⑥⑧ B．④⑤⑦

C．②③⑤⑦⑧ D．②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①表示線粒體 B．②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．③表示細(xì)胞核 D．④表示中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)，生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分依次為（ ）

A．糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸 B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸 D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是（ ）

A．為美化城市環(huán)境，隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類(lèi)植物

B．為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C．為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害，將其天敵引入我國(guó)

D．將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖，并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案