A、自生的圓褐固氮菌屬于生產(chǎn)者 |
B、能夠進行固氮的藍藻屬于生產(chǎn)者 |
C、與豆科植物共生的根瘤菌屬于分解者 |
D、代謝類型為自養(yǎng)需氧型的固氮菌屬于消費者 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于第一次接觸過敏原,體內(nèi)沒有抗體,不能及時清除過敏原而發(fā)生過敏反應(yīng) |
B、在過敏原的刺激下,效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體,主要分布在血清中 |
C、T細胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細胞 |
D、過敏反應(yīng)發(fā)生的條件一是已免疫的機體,一是接受相同的過敏原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法,但易受外界環(huán)境的影響 |
B、自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 |
C、在密閉環(huán)境中,氧氣濃度越高,抑制呼吸作用的效果越好 |
D、在自體保藏法中如能控溫1~5℃,貯藏時間會更長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等細胞器都含有P元素 | ||
B、P元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上有重要作用 | ||
C、人體血漿中含有的HP
| ||
D、P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)各種化合物如磷脂、脂肪等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細胞與環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進出細胞 |
C、進行細胞間的信息交流 |
D、可合成遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個 |
B、辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少 |
C、若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化 |
D、既存在競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制 |
B、著絲點分裂 |
C、紡錘體形成 |
D、同源染色體兩兩配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程育種中導(dǎo)入目的基因的受體細胞 |
B、單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進行離體培養(yǎng)的F1的花藥(花粉) |
C、多倍體育種中經(jīng)過適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗 |
D、制備單克隆抗體時經(jīng)過誘導(dǎo)融合的雜交細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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