分析 1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、分析題圖:
題圖表示甲狀腺細胞將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程圖,其中圖1種的a表示碘離子通過主動運輸方式進入細胞,b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,c表示分泌蛋白的加工、修飾和分泌過程;圖2中的①是核糖體,②是高爾基體、與分泌物的分泌有關(guān),③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、能對蛋白質(zhì)進行加工,④是細胞膜,⑤是線粒體、為生命活動提供能量,⑥是高爾基體產(chǎn)生的囊泡,⑦是細胞核、是遺傳和代謝的控制中心.
解答 解:(1)圖1中的b表示氨基酸的脫水縮合,其場所位于圖2中的①核糖體;核糖體的形成與核仁有關(guān).
(2)甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì),圖1中甲狀腺球蛋白分泌出細胞的方式是胞吐,胞吐過程的實現(xiàn)體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性,圖2(動物或人體甲狀腺細胞)中的細胞器有①核糖體、②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤線粒體,還未表示出來的細胞器有中心體和核糖體.
(3)圖1中的c過程表示分泌蛋白的加工、修飾和分泌過程,此過程可能需要圖2中的③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體⑤與加工和運輸,同時需要⑤線粒體為其提供能量.
(4)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細胞中,結(jié)合以上對分泌蛋白的合成和分泌過程的分析,可知出現(xiàn)3H的部位依次為 ①核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②高爾基體→⑥高爾基體產(chǎn)生的囊泡→④細胞膜.
(5)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的)-COOH(或羧基)、水中的氫來自氨基酸的氨基和羧基.
故答案為:
(1)脫水縮合 ①核仁
(2)胞吐 一定的流動 中心體、溶酶體
(3)②③⑤
(4)①→③→②→⑥→④
(5)-COOH(或羧基)
點評 本題以甲狀腺細胞將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程圖為載體,考查細胞器間的分工和合作的知識,考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體是綠色植物葉肉細胞光合作用的主要場所 | |
B. | 圖甲中②為葉綠體外膜,③為內(nèi)膜 | |
C. | 圖乙所示膜上含有光合色素,所以是膜結(jié)構(gòu)③的放大圖 | |
D. | 圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)RuBP的含量太低 | B. | 碳反應(yīng)中產(chǎn)生的三碳酸數(shù)量不足 | ||
C. | 碳反應(yīng)所需NADPH的數(shù)量不足 | D. | 水分解產(chǎn)生的氧氣數(shù)量不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶者女性和色盲男性 | B. | 色盲女性和正常男性 | ||
C. | 攜帶者女性和正常男性 | D. | 正常女性和攜帶者男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中含有的糖是脫氧核糖 | B. | 組成ATP的化學(xué)元素中一定有氮 | ||
C. | ATP水解放能時有水分子的生成 | D. | ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這三種結(jié)構(gòu)都具有雙層膜 | |
B. | 丙酮酸可以在①中徹底氧化分解生成CO2和H2O | |
C. | 藍藻細胞進行光合作用的場所是② | |
D. | 結(jié)構(gòu)③中產(chǎn)生的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,觀察前不需加熱 | |
B. | 韭菜葉含豐富的還原糖,可選其作為實驗材料做還原糖的鑒定實驗 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定 | |
D. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
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