【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述不正確的是

A. 經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同

C. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度

D. 若圖中曲線表示不同生長素濃度對該植物芽生長的影響，且頂芽處的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M

【答案】A

【解析】

本題考查生長素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

濃度大于M時是抑制作用，在一定范圍內(nèi)植物生長速度變慢，而非不生長，A錯誤；生長素作用具有兩重性，生根數(shù)量相同的可能對應(yīng)兩個不同的濃度，B正確；由圖可知在低濃度促進高濃度抑制，表明了生長素的兩重性，而P點是促進作用最大的最適濃度，C正確；側(cè)芽因為生長素濃度高而生長受到抑制，若頂芽處為P，側(cè)芽一般大于M， D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群居動物中有一種警報系統(tǒng)，只要有一個動物發(fā)現(xiàn)捕獵者，它一發(fā)出警報，就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊，觀測鴿的種群數(shù)量與報警距離之間的關(guān)系，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 在自然界中鴿流向蒼鷹的能量傳遞效率是10%-20%

B. 鴿大聲鳴叫報警屬于行為信息

C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快，被蒼鷹捕殺的機會越少

D. 鴿通過報警使同伴逃跑或群起抵抗，屬于互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，人體產(chǎn)生的蛋白A對該病毒有免疫能力。在進化的過程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A的變異。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具體流程如下圖所示，下列敘述正確的是

A. 蛋白A決定HIV病毒個體的進化方向，但不決定其變異的方向

B. A3G雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動，使該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制受阻

C. 流程1中HIV病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，不影響該病毒正常的增殖

D. 流程2中以宿主細胞的核糖核苷酸為原料，合成雙鏈RNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細胞（ES細胞）具有持續(xù)分裂和分化成各種組織細胞的能力�？茖W(xué)家利用已分化的細胞培養(yǎng)出的誘導(dǎo)性多功能干細胞（IPS），也具備胚胎干細胞的特點，誘導(dǎo)產(chǎn)生IPS細胞前兩個階段為：①分離和培養(yǎng)宿主細胞；②將相關(guān)轉(zhuǎn)錄因子基因?qū)胨拗骷毎ㄈ鐖D所示）。請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)宿主細胞應(yīng)在含有_____________的恒溫培養(yǎng)箱中進行，所用的培養(yǎng)基需加入的天然成分為_____________，為及時清除代謝產(chǎn)物需_____________。

（2）要獲得大量的轉(zhuǎn)錄因子基因可用_____________方法；據(jù)圖可知，將基因?qū)胨拗骷毎玫妮d體為_____________。

（3）IPS細胞或ES細胞在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用是_____________，其優(yōu)點為_____________。

（4）ES細胞往往取自囊胚的內(nèi)細胞團或早期性腺細胞，目前ES細胞應(yīng)用存在部分爭議，相比IPS細胞，請說出你認為的爭議點是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能不包括（ ）
A.信息傳遞
B.能量流動
C.物質(zhì)循環(huán)
D.食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進作用與BDNF(蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子)關(guān)系的圖解(示部分過程)，據(jù)圖回答問題：

(1)學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)___________的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，長期記憶則與___________的建立有關(guān)。

(2)運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的___________。

(3)據(jù)圖可知，BDNF具有促進遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量___________(填“增加”“不變”“減少”)。BDNF的釋放依賴于突觸前膜具有___________。

(4)圖中c是突觸蛋白，運動應(yīng)激訓(xùn)練后的大鼠海馬區(qū)c物質(zhì)增多，促進b的釋放增多，則物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，將發(fā)生___________信號的轉(zhuǎn)換，引起d處發(fā)生電位變化。同時運動過程中，___________通過分泌TRH進行分級調(diào)節(jié)，進而會促進神經(jīng)細胞興奮性增強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細胞,乙是X的靶細胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是( )

A. 甲是感受器細胞,乙是肌細胞, X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是下丘腦細胞,乙是垂體細胞, X促進乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細胞,乙是肌細胞, X促進乙中儲能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細胞,乙是肝臟細胞, X加快乙的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾，圖中半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后再下降

C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D.加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某一組織的示意圖，下列相關(guān)說法，不正確的是（　　）

A. 若A是胰島細胞，飯后一小時，b處胰高血糖素的含量高于a處

B. 若A是肺泡細胞，呼吸急促時，b處氧氣的含童高于a處

C. 若A是肝臟細胞，饑餓時，b處葡萄糖的含量高于a處

D. 若A是骨骼肌細胞，劇烈運動時，b處乳酸的含量高于a處

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