Question

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理下圖所示．請分析回答：
（1）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自

 

（生理過程）．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2--10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是

 

（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來．最后剩下的是

 

．
（3）為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時，然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后，所得數(shù)據(jù)如表所示：

實驗組編號	A	B	C	D	E	F
X物質(zhì)的濃度（mg/mL）	0	2	4	8	15	32
細胞內(nèi)ATP的濃度（mmol/mL）	80	70	50	20	5	1
細胞死亡的百分率	1	3	10	25	70	95

①該實驗的因變量是

 

．
②實驗數(shù)據(jù)表明，細胞內(nèi)ATP濃度下降，

 

供應(yīng)減少，細胞死亡率增加．
③若用混有濃度為2mg/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到

 

（促進/抑制）．

Answer 1

考點：ATP在能量代謝中的作用的綜合,ATP的化學組成和特點

專題：

分析：由題干和圖可知，細胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體，而ATP與P2X和P2Y受體特異性結(jié)合，直接引起神經(jīng)纖維發(fā)生電位變化，則ATP可以在神經(jīng)細胞之間傳遞信息．ATP全名叫做三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵；細胞中ATP和ADP的含量不多，是不斷的相互轉(zhuǎn)化，維持動態(tài)平衡的；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．

解答： 解：（1）ATP合成所需能量：動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，植物中來自光合作用和呼吸作用．細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，即為生命活動及時提供了能量，又避免一時用不盡的能量白白流失掉．
（2）ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來．最后剩下的是腺苷．
（3）①該實驗中，自變量是X物質(zhì)的濃度，因變量是細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率．
②由實驗數(shù)據(jù)可知，細胞內(nèi)ATP的濃度下降，能量供應(yīng)減少，使細胞死亡率增加．
③若用混有濃度為2mg?mL^-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是X物質(zhì)阻礙消化酶的合成和分泌，抑制小腸的消化；阻礙主動運輸，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
故答案為：
（1）細胞呼吸　 　ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化
（2）腺苷
（3）①細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率  ②能量   ③抑制

點評：本題以ATP為素材，結(jié)合信號分子作用機理圖，考查ATP和和探究實驗的內(nèi)容，意在考查考生的識圖能力和實驗探究能力，屬于中檔題．