下圖四種化合物的化學組成中,對圓圈中所對應部分名稱的描述正確的是( )
A.①腺嘌呤脫氧核苷酸
B.②腺苷
C.③腺嘌呤
D.①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 保存溫度(℃) | 抗體水平 | |||
1 | 2 | 3 | 平均 | ||
1 | -60 | ||||
2 | -40 | ||||
3 | -20 | ||||
4 | 0 | ||||
5 | 20 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟,如下圖是顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野(1)到視野(2)操作過程的正確順序是( )
①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤移動裝片
A.①—②—③—④ B.③—①—②
C.⑤—④—③—② D.④—⑤—①—②
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Na+一K+泵由4個亞基(多肽)組成,其中一個亞基向著細胞質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點,外表面有兩個K+結合位點。這一過程利用ATP供能,將Na+從細胞內逆濃度梯度排出,將K+從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是( )
A.Na+和K+出入細胞是主動運輸的過程
B.說明細胞膜具有一定的流動性
C.Na+一K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白,該過程與細胞膜的選擇透過性無關
D.這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體活細胞內不會發(fā)生的物質變化是( )
A.葡萄糖氧化分解為CO2和水
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖
C.氨基酸合成為多肽
D.自由水轉變?yōu)榻Y合水
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國老齡化人口逐年增加,而相比其他年齡階段,老年患癌癥的概率偏高。隨著我國經濟實力的提升,食品安全、環(huán)境污染等也是導致癌癥發(fā)病率提升的一個重要因素;卮鹨韵聠栴}:
(1)目前認為,致癌因子大致分為三類,即 。
(2)正常細胞內,原癌基因主要負責 ,而抑癌基因主要是 。
(3)研究表明,癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結果,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個基因突變,才能賦予癌細胞的所有特征,其特征是 。
(4)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。研究人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請回答以下討論的問題。
實驗步驟:
第一步:取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號為1~4號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種離體胃癌細胞。
第二步:向1號培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。
第三步:培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞的死亡率,結果如圖1所示。
第四步:重復一、二步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如圖2所示。
分析討論:
a.作為實驗組的是 (填編號),該實驗的無關變量有 (至少答出2種)。
b.從圖1信息可知,在一定濃度范圍內,蜂毒素溶液濃度超出 時,效果較為顯著。
c.從實驗結果分析,生理功能一切正常的細胞內Bax和Bel-2基因表達情況為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細胞類型 | 增殖代數 | 端粒酶活性 | 加入端粒酶抑制劑 |
一般干細胞 | 50~60 | 弱 | 分裂次數減少 |
癌細胞 | 無限 | 強 | 分裂次數減少 |
A. | 該實驗的實驗目的是探究端粒酶與細胞分裂次數、癌變的關系 | |
B. | 端粒酶在正常細胞中活性被抑制,在癌細胞中被重新激活 | |
C. | 端粒酶抑制劑可能用來治療癌癥 | |
D. | 在含有端粒酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)正常細胞,其衰老將受到延緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼是由于眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,物像形成在視網膜前方造成的 | |
B. | 聞到食堂燒肉的香味流唾液,是條件反射現象 | |
C. | 侏儒癥、呆小癥分別是由于生長激素、甲狀腺激素分泌過少引起的 | |
D. | 腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1和維生素C引起的 |
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