某一多肽鏈中共有肽鍵151個(gè)，則此分子中至少含多少個(gè)游離的羧基和氨基（　�。�
A、152   152
B、151   151
C、1  1
D、2   2
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．
在蛋白質(zhì)分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：由于在一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以在一條共有肽鍵151個(gè)的多肽鏈中，-NH2和-COOH的數(shù)目至少各有1個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升
B、圖中t1 和t2對酶活性的影響有區(qū)別
C、酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存
D、正常人體細(xì)胞內(nèi)酶活性一般不隨外界環(huán)境溫度變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的
C、與相同質(zhì)量的糖類相比油脂徹底氧化分解產(chǎn)能多
D、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命科學(xué)研究發(fā)展過程及有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、鑒定待測樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
D、探究溫度對酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有
 
種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有
 
種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
和
 
，C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
，C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是
 
．
（3）C在真核生物體內(nèi)存在的場所是
 
，可用
 
試劑來鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
A、3、2、2
B、1、2、1
C、1、2、3
D、2、1、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于，兔屬于
 
．
A．生產(chǎn)者       B．消費(fèi)者        C．分解者
該生態(tài)系統(tǒng)還缺少哪兩種成分
 

（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈，鼠屬于第
 
營養(yǎng)級．
（3）根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是
 
．
A．50%      B．100%      C．10%～20%       D．0．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
B、①、④都有[H]產(chǎn)生，②③都需要消耗[H]
C、X、Y分別可以代表三碳化合物和丙酮酸
D、①④消耗氧氣，②③產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，最合理的是（　�。�
A、若探究溫度對酶活性的影響，選擇過氧化氫溶液為反應(yīng)物
B、若探究淀粉酶的專一性，可選擇淀粉酶和麥芽糖酶作為自變量
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響，選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
D、若用淀粉、蔗糖來探究淀粉酶的專一性，用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

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