用打孔器取同一蘿卜 5cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測量結(jié)果如右圖。預(yù)計在40g/L KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是( )
A.參與細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g
B.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、g
C.與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補配對
D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)不能將葡萄糖分解
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“超級病菌”是一種耐藥性細菌,抗生素藥物對它不起作用.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“超
級細菌”的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果.如圖表示抗生素的使用與細菌數(shù)量的關(guān)系,有關(guān)敘述中錯誤的是
A.細菌與環(huán)境發(fā)生了共同進化
B.C點時細菌種群抗性基因頻率增加,則一定發(fā)生了進化
C.細菌個體抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果
D.抗生素的使用導(dǎo)致B點細菌數(shù)量較少
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對二倍體的細胞增殖過程中量變的相關(guān)敘述,正確的是
A.細胞分裂間期,染色體復(fù)制結(jié)束會導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍
B.細胞內(nèi)姐妹染色單體消失時,細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不應(yīng)存在同源染色體
C.如1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細胞,則增殖過程很可能發(fā)生了交叉互換
D.如細胞內(nèi)含有4個染色體組,則該細胞分裂的前一時期細胞內(nèi)應(yīng)存在四分體
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一表示下丘腦參與人體生理活動調(diào)節(jié)的相關(guān)過程,圖二表示胰島素作用機理模式圖。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖一中下丘腦參與的調(diào)節(jié)方式有 。
(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì) (填字母)在血液中的含量升高。
(3)孕婦缺碘時,物質(zhì)A分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使甲乙的活動增強,導(dǎo)致甲狀腺增生,并且胎兒發(fā)育受到影響。反饋調(diào)節(jié)是指 。
(4)由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機理:胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面促進糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成,另一方面使 增加,促進葡萄糖進入組織細胞。
(5)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素,能否有效調(diào)節(jié)其血糖水平并說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是
A.有絲分裂的不同時期,細胞內(nèi)mRNA的種類及含量都相同
B.正常人體的漿細胞和胰島B細胞的核基因相同,mRNA不完全相同
C.細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.細胞凋亡是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的,在生長發(fā)育中有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | rr | Rr | RR |
滅鼠靈 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
維生素K依賴性 | 無 | 中度 | 高度 |
A. | 絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr | B. | RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少 | ||
C. | 基因型RR與Rr數(shù)量趨于相等 | D. | 基因r的頻率最終降至0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息愛傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系 | |
B. | 利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配,屬于化學(xué)防治 | |
C. | 蜜蜂跳舞屬于行為信息 | |
D. | 生命活動的正常進行和生物種群的繁衍離不開信息的傳遞 |
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