在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜—甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食。這種做法的主要目的是（    ）

A．維持“白菜—甘藍(lán)”菜地的物種多樣性  B．使食蟲鳥有蟲可食

C．減緩昆蟲種群抗性基因頻率增加的速度  D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：全國(guó)各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞　第3期（山東專用）、生物 題型：022

（技能應(yīng)用題）科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜－甘藍(lán)”雜種植株，如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)

圖中A、B的制備，需要去除細(xì)胞壁，此時(shí)要用到________酶和________酶；從本質(zhì)上講，“白菜椄世丁痹又種倉(cāng)昃哂械男宰詞－________的結(jié)果。

(2)

在________作用下形成C細(xì)胞，雜種細(xì)胞D生成的標(biāo)志是形成________；由D形成E的過(guò)程稱為_(kāi)_______，由D→F這項(xiàng)技術(shù)的生物學(xué)基礎(chǔ)是________；由E形成F的過(guò)程中細(xì)胞的增殖方式為_(kāi)________。

(3)

若“白菜椄世丁痹又種倉(cāng)晡?謀短澹?蚋彌倉(cāng)甑幕ǚ劬?胩迮嘌?玫降鬧倉(cāng)曄－________倍體，若用秋水仙素處理該花粉培養(yǎng)得到的植株，則培育成的植株是________。（選“純合子”或“雜合子”）

(4)

“白菜椄世丁痹又種倉(cāng)甑氖秤貌糠質(zhì)且叮??兌資芾コ嫖：Χ?跋觳?浚?蒲Ъ矣擲?沒(méi)?蜆こ膛嚶?齟?鋅鉤婊?虻摹鞍撞耍?世丁敝倉(cāng)輳?肽閔杓剖笛椋?觳獯酥倉(cāng)甑目鉤婊?蚴欠癖澩鎩?/P>

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜－甘藍(lán)”植株甲上，再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察昆蟲幼蟲的生活情況。

③若________，說(shuō)明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若________，說(shuō)明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)。

(5)

在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜－甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜－甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食這種做法的主要目的是

[　　]

A．

維持“白菜椄世丁輩說(shuō)氐奈鎦侄嘌??/P>

B．

減緩昆蟲幼蟲抗性基因頻率增加的速度

C．

使食蟲鳥有蟲可食

D．

維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：江西省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型：選擇題

在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜—甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食。這種做法的主要目的是（    ）

A．維持“白菜—甘藍(lán)”菜地的物種多樣性  B．使食蟲鳥有蟲可食

C．減緩昆蟲種群抗性基因頻率增加的速度  D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省北校區(qū)高二年級(jí)第一次月考生物試題 題型：選擇題

在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜—甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食。這種做法的主要目的是（    ）

A．維持“白菜—甘藍(lán)”菜地的物種多樣性  B．使食蟲鳥有蟲可食

C．減緩昆蟲種群抗性基因頻率增加的速度  D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜—甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食。這種做法的主要目的是

A．維持“白菜—甘藍(lán)”菜地的物種多樣性

B．使食蟲鳥有蟲可食

C．減緩昆蟲種群抗性基因頻率增加的速度

D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

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