15．如圖是1個(gè)鼠群遷入1個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線圖．試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素（　�。�
A．CB段B．DE段C．BD段D．EF段

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線成S型，即自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．

解答 解：一開始一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后，由于食物空間資源是有限，最后呈現(xiàn)為S型增長(zhǎng)，種群增長(zhǎng)率先增大后減少最后等于0，所以在EF段食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了S型曲線的實(shí)現(xiàn)條件．種群的增長(zhǎng)速率，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，屬于中等難度試題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．制備插條時(shí)要除去根系和幼芽，目的是減少內(nèi)源激素的干擾

B．實(shí)驗(yàn)I中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受到抑制

C．將插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中，目的是排除外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D．實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)于A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多，B葉生長(zhǎng)越慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)備大量的ATP以供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用

B．ATP中的能量可以直接來源于光能或化學(xué)能

C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞的共性

D．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．與d3相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多
B．與d2相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生ATP多
C．密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定代謝產(chǎn)物可判斷其是否為兼性厭氧生物
D．d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻產(chǎn)生O2的場(chǎng)所均為類囊體的薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測(cè)試某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2•h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）水深4m時(shí)白瓶中的水藻不能（“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用，此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的水藻1 小時(shí)制造的O2的總量為3g．
（3）白瓶在水深3m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率等于（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C5的含量將增加．
（4）若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是光照強(qiáng)度減弱，光合作用速率減慢，產(chǎn)生的O2量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是（　�。�
A．艾滋病是一類免疫缺陷綜合癥的總稱
B．艾滋病的病原體是一類病毒
C．艾滋病主要通過性濫交、毒品注射、輸血等途徑感染
D．艾滋病的治療在目前有突破性進(jìn)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體組織細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收乙醇的量主要取決于（　�。�
A．環(huán)境中乙醇的濃度B．細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
C．細(xì)胞中ATP的數(shù)量D．細(xì)胞膜上載體的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不進(jìn)行任何處理，乙、丙、丁分別進(jìn)行不同的手術(shù)處理，幾個(gè)月后，測(cè)得四只狗處、血液中的三種激素的含量（ug/mL）如下表：
甲乙丙丁
甲狀腺激素30.12.83
雄激素43.83.60.8
生長(zhǎng)激素65.80.15.6
據(jù)表分析：乙、丙、丁分別被切除的內(nèi)分泌腺最可能一次是（　�。�
A．甲狀腺、垂體、睪丸B．甲狀腺、睪丸、垂體
C．垂體、甲狀腺、睪丸D．睪丸、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
B．蠶豆根尖細(xì)胞分裂間期所持續(xù)的時(shí)間是分裂期時(shí)間的8倍多
C．在0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h這三個(gè)時(shí)間段，蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低
D．在19.3～21.3h這一時(shí)間段，根尖細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組現(xiàn)象

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