青霉素是臨床上常用的抗生素,下列有關青霉菌產(chǎn)生青霉素的說法錯誤的是
A.青霉素是青霉菌需氧發(fā)酵的產(chǎn)物 |
B.青霉素是青霉菌的次級代謝產(chǎn)物 |
C.在青霉素發(fā)酵生產(chǎn)過程中,pH值需調至6.5-7.5 |
D.高產(chǎn)青霉菌株的形成是人工誘變育種的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題:
材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對細菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結構P的化學本質是 ,在基因工程中?勺鳛 發(fā)揮重要作用。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌 (結構)的形成?股夭缓侠硎褂猛鶗䦟е录毦a(chǎn)生耐藥性,其實質是定向選擇導致菌群中 增加。
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯毦颂求w結構和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中 (填寫數(shù)字序號),即通過影響細菌遺傳信息表達中的 過程,達到殺菌或抑制效果。
(4)欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果,有人進行如下實驗:將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面,其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時間后,結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中 對大腸桿菌的抑制最有效。
Ⅱ.回答下列有關生長素的問題:
(1)植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。左圖為實驗示意圖。
①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、
90°≥α﹥0°)。
②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________(一定、不一定)相同。
③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,作出比較。
(3)右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是 、莖的遠地側的是 。
(4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。
①此人所做實驗的自變量是 ,因變量是 。
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組。
③據(jù)此實驗結果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題:
材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對細菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結構P的化學本質是 ,在基因工程中?勺鳛 發(fā)揮重要作用。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌 (結構)的形成。抗生素不的合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性,其實質是定向選擇導致菌群中 增加。
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯毦颂求w結構和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中
(填寫數(shù)字序號),即通過影響細菌遺傳信息表達中的 過程,達到殺菌或抑制效果。
(4)欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果,有人進行如下實驗:將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面,其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時間后,結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中 對大腸桿菌的抑制最有效,判斷依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣南莫中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題:
材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。右圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對細菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結構P的化學本質是 ▲ ,在基因工程中常可作為 ▲ 發(fā)揮重要作用。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌 ▲ (結構)的形成?股夭缓侠硎褂猛鶗䦟е录毦a(chǎn)生耐藥性,其實質是定向選擇導致菌群中 ▲ 增加。
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯毦颂求w結構和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細菌中的作用機理類似于圖 ▲ (填寫數(shù)字序號),即通過影響細菌遺傳信息表達中的翻譯過程,達到殺菌或抑制效果。
(4)若該圖中所合成的蛋白質由n個氨基酸構成.而指導其合成的mRNA 中的堿基數(shù)遠大于3n,原因是 ▲ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
青霉素是臨床上常用的抗生素,下列有關青霉菌產(chǎn)生青霉素的說法錯誤的是
A.青霉素是青霉菌需氧發(fā)酵的產(chǎn)物
B.青霉素是青霉菌的次級代謝產(chǎn)物
C.在青霉素發(fā)酵生產(chǎn)過程中,pH值需調至6.5-7.5
D.高產(chǎn)青霉菌株的形成是人工誘變育種的結果
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