分析 據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白質,③表示磷脂雙分子層.
解答 解:(1)細胞膜的結構模型被稱為流動鑲嵌模型.
(2)膽固醇、維生素D等的化學本質是固醇類,屬于脂質,膜的基本支架是磷脂雙分子層,也屬于脂質,由于兩者性質相似,故維生素D可優(yōu)先通過.
(3)細胞膜的基本支架是3(磷脂雙分子層).
(4)由圖可知,糖蛋白在細胞外側,則上方是細胞膜的外側.
(5)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有細胞間的信息交流功能.與此相關的物質是[1]糖蛋白.
(6)細胞膜在控制物質進出細胞時具有選擇透過性特性.
故答案為:
(1)流動鑲嵌模型
(2)脂質(磷脂)
(3)3
(4)上方
(5)細胞間的信息交流(細胞識別) 1
(6)選擇透過性
點評 本題考查細胞膜的結構和功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法中正確的是:( )
A.該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質
B.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
C.核糖體移動的方向是從左向右
D.合成①的場所一定是細胞核,合成⑥的場所一定是細胞質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程中細胞中自由水與結合水的比值升高,細胞代謝增強 | |
B. | 在此過程中有機物的種類不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的 | |
C. | 若測得某一時刻黃豆種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無 氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1 | |
D. | 此過程中,鮮重不斷增加的原因是有機物含量在不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以采用樣方法調查某種昆蟲卵的密度 | |
B. | 調查活動能力強的動物的種群密度不宜用樣方法 | |
C. | 應用標志重捕法調查種群密度時,標志物要非常醒目 | |
D. | 取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含少量的DNA和RNA | B. | 所含酶的功能都相同 | ||
C. | 都是具有雙層膜結構的細胞器 | D. | 都不存在于原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
NaCl溶液 | 凈光合速率 (umol•m-2s-1) | 氣孔導度 (mmol•m-2s-1) | 細胞間CO2濃度 (ul•L-1) | |||
假檢草 | 結縷草 | 假檢草 | 結縷草 | 假檢草 | 結縷草 | |
0.4% | 6.0 | 6.1 | 42 | 42 | 100 | 100 |
0.6% | 5.0 | 4.8 | 38 | 30 | 120 | 80 |
0.8% | 2.2 | 2.6 | 25 | 10 | 160 | 50 |
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx) | 光飽和時的光強(klx) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時) | |
植物A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
植物B | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節(jié)與激素調節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響的 | |
B. | 動物生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主 | |
C. | 神經調節(jié)的基本方式是反射 | |
D. | 激素只能運輸給相應的靶器官、靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 | |
B. | 抗體與抗原的結合 | |
C. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 | |
D. | 神經遞質與受體結合 |
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