6．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測(cè)的方法
B．環(huán)境容納量是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
C．Nt=N0λt，其中λ指該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
D．一池塘中的全部魚不是群落，也不是種群

分析 1、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，可采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)．
2、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為 K 值．

解答 解：A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，可采用抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，A正確；
B、環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C、群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示增長率，即該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，C正確；
D、一個(gè)池塘中的全部魚蝦包含許多物種，因此是多個(gè)種群，不是一個(gè)種群，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的判斷，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B．缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
C．圖中表示碳可以在群落和無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)利用
D．增加圖中各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞吸收水分屬于自由擴(kuò)散
B．植物細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有研究發(fā)現(xiàn)：目前全球已有188種雜草中的324個(gè)生物類型對(duì)19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性．所謂“生物類型”是指（　�。�
A．種群多樣性B．物種多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長激素的濃度上升
B．胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高
C．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究生長條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示．回答下列問題：
（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度．
（2）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同．根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻模?br />（3）中耕松土，能改善土壤的通氣狀況，使甲、乙根系細(xì)胞有氧呼吸加強(qiáng)，ATP合成增加，從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收．
（4）“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)類型屬于“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”（填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”）；“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)類型屬于“對(duì)比實(shí)驗(yàn)” （填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”）．
（5）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能，活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．球場上運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過多的鈉鹽所致
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C．Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用
D．缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少Fe3+，血紅蛋白不能合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 （ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)種群中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是

A．長尾猴的不同叫聲 B．黃蜂的警戒色

C．蜜蜂的舞蹈 D．蛾類分泌的性外激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案